上海東方外國語學校董事長沈介祥：“投身教育的本質是育人興國”

在我國，舉辦各級各類民辦教育，都必須堅持正確的辦學方向，發展素質教育，推進教育公平，著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。在民辦教育新法新政下，無論是非營利性還是營利性民辦學校，都要把恪守公益屬性和社會責任放在首位。

上海東方外國語學校的創始人、董事長沈介祥，一位年近70歲，仍然不忘初心，對教育始終充滿情懷的優秀企業家，為了學校的生存和發展，他不敢變老，和團隊一起嘔心瀝血。

教育即是最有意義的“投資”

作為一個土生土長於浦東新區的本地人，沈介祥親身見証並參與到浦東新區的系列開發、建設與發展中。他年輕的時候在鄉鎮企業工作，隨著改革開放，他創業並建立公司。公司發展起來，有了一定的經濟能力后，他首先想到的就是回報社會。

早年公務員的經歷，讓他在講話、做事的嚴謹、感染力上有很高標准，作為改革開放第一批下海創業者，早年吃過常人不能忍受之苦，在他細致的經營管理下，企業從無到有、從弱到強、從當初的百萬資產到如今百億財富的積累，無不凝聚著他每天的勤奮、努力。

當財富積累到一定程度，反而會讓一個人更有機會考慮自我的社會價值。沈介祥選擇了做慈善事業，幾十年來，一直默默無聞。

2005年江西九江地震發生后，他和朋友贊助共建了當地的醫療衛生院。2010年青海玉樹大地震那天，趕赴現場參與救援活動。回憶起當時的救災情況，沈介祥忍不住眼眶泛紅有些哽咽，當時所想的就是盡一份微薄之力。他在江西瑞昌、西藏等地區參與捐贈建造希望小學、關愛捐助貧困兒童等活動。此外，在國際上，沈介祥曾連續多年參與由聯合國和平基金會所舉辦的一年一度的和平周活動。他表示，“愛心是全球的，是沒有國界的，我認為有一份力量，盡一份心，不管是用在中國，還是西方，我都感覺很踏實、很應該。”這是一種無差別的愛，也是一種本能的善心和善意。

讓成功和財富更有意義，是他做慈善的初衷。然而，他前進的腳步不止於此。“興國之道在於人才，而人才培育始於教育。”談起創辦學校的初衷，他表示“建五星級賓館可以享受，但用錢建起學校則更讓我高興。”在他心中，教育即是最有意義的投資，沒有什麼比幫助孩子，幫助其改變命運更有意義。

忘齡逐夢人融合東西文化施教

雖然上海東方外國語學校尚在成長的道路上，但相信隻要持之以恆，時間不會辜負一個忘記年齡的逐夢人。沈介祥感謝每一位曾經在東外工作過的校長和老師，他們辛勤的付出，不管結果怎樣，他們主觀都是想把工作做好，校長們的專業精神也深深打動了他，他認可校長們對教育的執著、忘我及擔當。

為了建設教育的理想國，沈介祥多次赴美國、英國，及國內眾多知名學校及教育機構考察交流！ 美國、英國名校以幾十億人民幣，收購東外的校區，都被他一一婉拒，堅持走自主發展之路。

學校融合課程定位：樹立育人目標：耕植傳統文化，培育全球視野，建立雙母語文化系統，為孩子終生幸福奠基﹔理順教育關系：智育能更好的發展好奇心和理性思考的能力，而不是灌輸知識﹔德育是要鼓勵崇高的精神追求，而不是灌輸規范﹔美育是要培育豐富的靈魂，而不是灌輸技藝﹔注重核心能力：把閱讀能力、思考能力和表達能力看成學生的三大核心能力﹔立足核心素養：把正確的價值觀、科學的思維模式和優秀（良好）的品格（品性）看成是學生的三大核心素養。

學校國際課程定位：中國目前最緊缺的是能夠引領世界的政經人才，而目前國內的教育體制和課程體系又遠遠滿足不了培養世界一流政經人才的需要，而解決這個問題的唯一途徑就是要打破傳統的教育觀念和課程體系，來一次鳳凰涅槃，以求再生。為此學校和美國、加拿大名校聯合辦學。

學校將始終秉承“中國靈魂，世界眼光”的辦學理念，引進北美先進的課程體系、管理模式和外方師資管理團隊，以一流的質量與卓越的隊伍，創造適合學生發展的教育，辦特色鮮明的學校，促使學生在各種活動及課程中生動活潑地全方位發展，培養出高情商的國際化人才。將學生培養成為具有中國靈魂、國際視野和跨文化交流能力的世界公民。學生不僅對接國內著名大學，也可以直通英國、美國、加拿大等世界名校。

東外聘請著名教育專家團隊進校園，給教師提升指導！同時聘請多名特級教師落實學科教育把關，形成品格教育系統、基礎教學扎實、藝體課程豐富、素能拓展充分的東外教育特色。另外還培育出這樣一群教師，他們心懷教育理想，投身於教育事業，堅守學校，不離不棄。充分運用手中的權利——表楊，讓孩子們的笑容溫馨，使孩子們進步明顯！ 他們更了解什麼是“責任”，不管風吹浪打，堅守學校，保護學生。一聲“老師”，是他們的無上榮光﹔一句“謝謝”，是他們的最好褒獎！