吉阳：中考平均分3年稳居三亚市四区之首

原标题：吉阳：探索“新”路 捧回硕果

　　▲三亚丹州小学，暑期课堂，老师正在给学生们上航模课。

　　▲吉阳区教育局工作人员到三亚丹州小学了解学校党建情况。

　　 核心提示

　　“无限的‘过去’都以‘现在’为归宿，无限的‘未来’都以‘现在’为渊源。”3年来，吉阳区高举“优先发展教育”大旗，聚焦创新、真情投入、真抓实干，以一系列实招硬招，在教育领域取得历史性突破，交出了凝聚着汗水的成绩单。

　　吉阳教育用一组组沉甸甸的数据实现了连续3年大突破和历史性大跨越。小学综合平均分从163→194→206.2，提升43.2分；中考平均分从386→430→463.1分，提升77.1分，3年稳居四区之首。

　　在3年的奋斗中，抬高底部、缩小差距、提升质量，用辛勤汗水“遇见一个教育跨越式发展的新吉阳”。

　　对教育发展的书香情怀，写在吉阳区广大家长的笑脸上。

　　啃“硬骨头”，“高位嫁接”优质资源

　　哪里是痛点、难点，哪里就是教育改革的重点。

　　“教育是个长期性工作，需要下细功苦功。”这是市政协党组成员、吉阳区委书记陈跃对教育的理念。

　　上下一心，齐心协力编写的《吉阳区创建教育强区三年行动计划》是吉阳区委、区政府为打造教育强区勾勒出的时间表和路线图。

　　3年时间，吉阳区拿出“绣花”功夫，对全区的教育资源进行全盘摸底 ，破解教育失衡难题。

　　城乡教育发展不均衡，大量农村学生涌入城区学校，导致城区学校学位日趋紧张、农村学校生源日渐萎缩；学校教师配置不均衡、学科结构不合理，年轻教师长期得不到补充，教师队伍老化严重；校长、教师缺少合理竞争流动机制，学校科学管理程度不高……

　　这些都是教育面临的“窘状”，3年来，吉阳区逐一对教育存在的问题进行深度剖析，从硬件提升到软件升级，全方位深层次基本解决基础教育存在的主要问题。

　　“敢为人先”的勇气，锐意改革，激励创新，为打造教育强区装上强大引擎。

　　天下事，非新无以为进。质量是教育的灵魂，如何提升教育品质，办有灵魂的教育？吉阳区教育局长侯雪华给出了答案：“高位嫁接”教育资源，让优质教育来到群众“家门口”。

　　探索集团化办学。把全区35所学校分成3个层次，采取“一拖三”（一所优质学校带三所薄弱学校）和二级学校向一级学校靠拢的方式分层管理；把全区35所小学分成8个教育集团，资源共享，管理互通，上下联动；将全区中小学划分为8个学区，组成“1+1+N学区联盟，即1所优质学校为学区长学校，1所薄弱学校，N所学校组成学区成员。学区长学校对基础薄弱学校进行帮扶带动，达到优质均衡，逐步实现教育公平。

　　唱响一体化发展“主旋律”。树立全区一盘棋，实现资源均衡配置，区委、区政府实施合格学校建设、农村学校改薄工程和学位攻坚行动，乡村学校“弱小差”、城区学校“大班额”现象得到较大改观。

　　集团一家亲。实行集团内教师和中层干部“微循环”，核心学校按本校教职工人数10％-15%的比例，统筹安排干部教师交流到集团内各成员学校任职任教。同时有计划地从成员学校选派干部教师到核心学校挂职锻炼、顶岗和跟岗培训，培养学科带头人，实现集团内各学校学科带头人等优秀师资共享。

　　名师做王牌，开展“传帮带”。借助教育信息化“校校通”“班班通”平台，积极开展“一师一优课、一课一名师”信息化教学推广活动，不断生成和共享优质资源。

　　实施“一校一品”。凸显个性，特色教育百花齐放，引导学校内涵发展，注重集团内特色校园文化建设，塑造“一校一品”格局。

　　用真心真情真意制定的这一系列实招硬招，将吉阳教育迅速推上了一个新台阶。

　　教育升级：由“输血”向“造血”迈进

　　一分努力，一分耕耘，一分收获。

　　三亚30所学校获得省级荣誉称号，吉阳区就占了11所，其中9所学校都是近两年获得此项荣誉。今年三亚3所幼儿园成功晋级首批“省一级幼儿园”，吉阳区占2所；小学综合平均分从163→194→206.2，提升43.2分；中考平均分从386→430→463.1分，提升77.1分，3年稳居四区之首。

　　这些成绩是吉阳区教育跨越式发展的见证，3年来，吉阳教育一直在磨剑、追赶、超越！

　　磨剑，来源于不断地改革创新。