近日,2018年國家級高等教育教學成果獎公布,內蒙古民族大學校《實施“二三四五”課改工程,構建師生學習共同體,全面提高教學質量》教學成果項目獲二等獎。本次評選共有221所高校(單位)452項成果獲獎,內蒙古民族大學成為內蒙古全區唯一獲此殊榮的高校。
據悉,該項目由內蒙古民族大學副校長任軍主持,楊恆山、於洪濤、陳永春、梁懷宇、宋海濤、施德路等參加完成的。該成果創新了課堂教學改革的推動機制,解決了多年以來學校“想課改,但課改推動難”的現實問題,解決了現代信息技術在課堂教學中應用的問題,解決了大學課堂上課學生抬頭率不高的問題﹔主動適應了“互聯網+”時代的教育發展趨勢,提高了學生的學習主動性和教學過程的參與度,培養了學生的自主學習能力和綜合素質,提升了教師的教學能力和課堂教學質量﹔健全了課堂教學改革標准和評價體系,豐富了課堂教學改革理論研究成果。學校被教育部評為“第一批教育信息化試點優秀單位”、被教育部在線教育研究中心評為“智慧教學試點項目高校”,《中國教育報》《中國青年報》等媒體多次予以報道,課堂教學改革對中西部高校和民族高校起到了良好的示范、帶動作用。
國家級教學成果獎每4年評選一次,分基礎教育、職業教育、高等教育三個大類。高等教育國家級教學成果獎代表了當前我國高等教育工作的最高水平,是彰顯學校人才培養工作水平和教育教學改革創新成效的核心指標,受到高等教育界的高度重視。
近年來,內蒙古民族大學以立德樹人為根本,以提升教學質量為目標,以信息技術應用為切入點,以信息化打造師生學習共同體,推進課堂教學改革。實施“兩條主線推動、三個階段落實、四項建設助力、五大措施保障”的課改工程,分6批推進777門課程實施教學改革。學校教學生態發生了根本轉變,課堂教學質量顯著提升。(富麗娟)
(責編:劉澤、張雪冬)
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