【摘要】教育部印发《教育部直属机关政务信息系统整合共享工作方案》《教育部办公厅关于加强电子邮件安全管理的通知》,组织开展2018年度网络学习空间应用普及活动。中国教育和科研计算机网CERNET第二十五届学术年会暨会员代表大会在青海西宁成功召开。宁夏积极推进“互联网+教育”示范省(区)建设。安徽、重庆部署推进“智慧校园”建设与应用,江西、广西、贵州、陕西、甘肃等地组织开展信息化教学优秀案例评选活动。
教育信息化重点工作进展
中国教育和科研计算机网CERNET第二十五届学术年会10月22-25日,中国教育和科研计算机网CERNET第二十五届学术年会暨会员代表大会在青海西宁召开。会议以“IPv6下一代互联网支持新时代教育科研大发展”为主题,来自全国高校、各级政府教育主管部门的领导、专家,CERNET高校会员单位代表、厂商代表1200余人出席,共同探讨我国下一代互联网与教育信息化未来发展。
优质教育资源共建共享2017-2018年度“一师一优课、一课一名师”活动各省推荐省级优课2.2万堂,目前正在进行部级优课评选,10月26日,在北京召开了特殊教育部级优课评审会。推进国家开放大学移动平台建设,发布“国开在线”APP2.1版,2018年度国家开放大学精品在线开放课程评选工作正在进行。“爱课程”网新增注册用户18.8万人、新增客户端用户3179人次,“爱课程”网中国大学MOOC移动终端累计下载安装1567万人次,平台在授课程5873门次,新增素材4.4万条、新增报名450万人次。
网络学习空间应用普及10月15日,印发《教育部办公厅关于开展2018年度网络学习空间应用普及活动的通知》,计划依托国家数字教育资源公共服务体系新增师生网络学习空间1000万个,促进网络学习空间与物理学习空间的融合互动和创新发展,推荐遴选网络学习空间应用优秀区域40个、优秀学校200所。10月18-28日,教育部-中国联通职业院校校长和骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训班在广东东莞、湖南醴陵、河北石家庄、重庆举办了6期,共培训1200多人。10月10-31日,教育部-中国电信中小学校长“网络学习空间人人通”专项培训班在浙江宁波、黑龙江密山、重庆、宁夏银川、甘肃临泽、湖南长沙、辽宁大连举办了7期,共培训1200多人;教育部-中国移动中小学骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训班在甘肃临泽、黑龙江鸡西、浙江宁波、福建福州及泉州、山东烟台、泰安及济南、湖北武汉举办了9期,共培训1700多人。
教育资源公共服务体系截至10月底,国家教育资源公共服务平台已开通教师空间1249万个、学生空间594万个、家长空间541万个、学校空间40万个;继续推进试点区域平台接入国家数字教育资源公共服务体系,已接入上线平台67个,其中省级平台15个、市级平台27个、区县级平台25个。继续开展优质数字教育资源汇聚工作,已上线选用应用84个。
教育管理信息化全国中小学生学籍信息管理系统秋季学期的小学新生学籍注册和初中、高中招生处理已完成超过90%。教育部国有资产监管信息系统立项建设。10月9-17日,教育部科技司组织各省级、地市级教育行政部门教育信息化工作(业务)管理信息系统审核员和管理员,分三组开展了系统应用培训,共培训486人。全国中等职业学校学生管理信息系统完成2018年全国数据质量提升宁夏片区培训。学校(机构)代码管理信息系统项目处于运维阶段,完成了2018年度学校机构代码的收集和发布工作。
政务信息系统整合共享10月10日,教育部印发了《教育部直属机关政务信息系统整合共享工作方案》,明确了2018年、2019年和2020年的工作目标,提出了健全政务信息系统项目管理机制、创新信息化应用供给模式、促进政务信息资源共享开放、推进“互联网+政务服务”、提高教育部数据中心支撑保障能力等5个方面17条重点任务。
教育信息化培训10月15-19日,2018年第8期教育厅局长教育信息化专题培训班在中国电信培训基地(合肥)举办,来自15个省(区、市)的102人参加。
教育信息化调研10月8-13日,“根在基层”2018年教育部直属机关青年干部第九实践团赴浙江开展了“教育信息化带动教育现代化——以浙江省为例”专题调研。
教育信息化宣传教育部门户网站刊发了专栏文章《办好乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校,启动教育信息化建设——甘肃临泽:激活基础教育“神经末梢”》《跑出中国创新“加速度”——中国“互联网+”大学生创新创业大赛举办三届述评》。中国教育报编发2期信息化专刊,刊发了深圳大学曹晓明《培育“智能+”校园生态树》、华东师范大学田爱丽《人工智能时代帮学生爱上学习——教师的角色转变与责任担当》等专家文章。中国教育新闻网发布信息化相关报道42篇,中国教育电视台通过《中国教育报道》播发教育信息化相关报道16篇。
网络安全重点工作进展
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