疯狂的掌门1对1：无证的大学生兼职+上不完的课时

　　撰文 | 木木

　　近日，掌门1对1智能化教研体系出现在央视财经频道。一向以师资团队为企业优势的掌门1对1罕见地不提‘清北名师’，反将AI技术作为主要宣传点。

　　行业马太效应渐趋明朗的大背景下，这或许寄托了创始人兼CEO张翼又一轮‘变道超车’的冀望。只是，外有头部企业的竞争之忧，内有成本高企之患，无论是‘变道’还是‘超车’都不是那么容易。

　　对于在线1对1模式而言，规模不经济一直是那把悬在头顶的达摩克利斯之剑。四年间，张翼尝试用线上、线下联动解决在线教育营销成本高，用兼职教师和小班课、大班课解决师资成本偏高问题。

　　然而，时至今日，张翼关于线下的设想已少有人知。小班课稀少，计划着力发展的大班课刚刚起步。而随着行业规范化，游走在灰色地带的学霸兼职教师，也开始越来越多地被人质疑。

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　　兜兜转转，原来你还在这里

　　从状元俱乐部，到掌门教育，再到掌门1对1，张翼对精英教育情有独钟。不过，在掌门1对1正式诞生的2015年，业界对1对1模式普遍并不看好，原因便是至今仍然缠绕着1对1模式的魔咒‘规模不经济’。

　　张翼很清楚这一点，也一直在寻求对策。他将公司成立以来的一次次战略调整称为‘变道超车’。

　　以线下辅导起家的张翼首先想到的是线上、线下联动，用线下体验店的方式降低线上课的获客成本，并加速品牌建设。2015年底，张翼在采访中表示，计划明年主要在多个城市开设100多家线下体验店，提供给当地的学生在店内免费体验的机会。

　　同时，他还表示，掌门1对1还将更加注重师资力量的培养，通过培训一批精英的老师，实现学生在线上拼课，1对3甚至1对多小班教学，实现利润翻倍。 

　　体验店计划在2016年中被进一步完善为‘体验店+代理模式+分公司模式’。但这个计划终究不了了之，2017年以后，再没被提起。时至今日，向掌门1对1客服咨询线下店的问题，只会得到这样的回答：

　　发展小班教学的设想也很快被打消。张翼在2016年的一次演讲中这样评价小班课——

　　‘在线1对3存在两大问题：一、教学过程中学生的学习进度不统一，很可能出现上了一个月，有一个学生进步特别快，两个特别慢的情况。因此，老师就得出两套卷，一套比较难，一套比较容易，做一段时间那两个比较差的学生又出现分化，最终发现教学模式变成1对1对1，而不是1对3。

　　二、更严重的问题是教材不一样。为了解决这个问题就要求企业必须有特别大的学生量，或者放弃全国撒网的模式，集中进攻某几个城市，只有这样才能保证生源地相对集中，才有可能做成在线1对3的直播小班课。’

　　发现小班课的缺陷后，张翼把目光投向大班。2017年掌门1对1对未来的规划是，2018年将会完成产品、教研以及大班课项目三大领域的全面升级。并在之后低调地推出了‘掌门优课’这种100~200人的大班课模式。但或许是推出时间尚短，‘掌门优课’鲜有人知。

　　从线上、线下联动，到小班课、大班课，兜兜转转，掌门旗下为人所熟知的还是在线1对1，规模不经济的魔咒还在那里。

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　　无‘证’裸奔的日子，还能走多远？

　　更糟糕的是，一直将‘兼职’作为卖点来宣传的掌门1对1，在行业规范化的大背景下，开始日渐受到质疑。

　　2018年，教培行业的主旋律是‘整治’。由教育部办公厅、国家市场监管总局办公厅、应急管理部办公厅联合发布的《关于健全校外培训机构专项治理整改若干工作机制的通知》明确，对于无证开展培训、非学科类培训机构开展学科培训以及其他违规开展培训的机构，教育部门要会同有关部门予以取缔。

　　虽然相关整治行动主要针对线下培训机构，但对于线上培训机构，《通知》要求，要按照线下培训机构管理政策，同步规范线上培训机构，线上培训机构所办学科类培训班的名称、培训内容、招生对象、进步安排、上课时间等必须备案，必须将教师的姓名、照片、教师班次及教师资格证号在其网站显著位置予以公示。