短视频正成为青少年教育新工具。6月25日，中国教育电视台《教育传媒研究》杂志、中国传媒大学协同创新中心、抖音青少年网络健康成长研究中心联合启动了旨在推动短视频青少年教育的“青椒计划”，并发布该计划首份、也是国内首份青少年短视频教育研究报告《成长的百科全书——短视频社交与青少年教育研究报告》。
《报告》指出，抖音短视频由于兼具“短与故事化(short and story-like)”、“丰富与易得性(sufficient and searchable)”、“分享与社交化(sharing and socializing)”6S特征，便利了知识的生产与分享，从而得以汇聚大众知识结晶、撰写当代新“百科全书”。而这部集合了传统精粹与世界万象、基础教育与成长进修、生活智慧与职场技巧、自然科普与社会通识的“百科全书”，正在成为当代青少年教育的新工具。
启动仪式上，南京大学网络传播研究院院长杜骏飞教授指出，短视频是一种媒介工具而非社会目的本身，短视频化的青少年教育目前主要是“+教育”，但也可以成为“教育+”，如果短视频与教育场景的叠加成为新范式，那么在未来，医疗、文旅、政务、公共安全等场景也有可能与短视频进行叠加。未来，要深化对短视频潜能和边界的战略分析，这将有利于形成对这一行业富有前瞻性的掌握，也将物尽其用地发挥其社会价值。
杜骏飞指出，短视频应用规模已经达到了5.94亿，即每100个网民有76个在利用短视频应用获取信息。从宏观上说，短视频行业的历史布局已经定型，其产业市场的面貌在可见的未来将保持当前阵容，新的强大竞争者已很难出现，但另一方面，若干短视频平台成长成“巨人”之后，也会面临应用场景的天花板，出现衰退的危险。
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