现行的教育，体现出来的更多是一种功力事业。国人出于种种目的，心怀利益从事教育活动，或追求社会效益，使教育流于形式。或把教育当成升官进爵的跳板，或养老的归属，或把学校当企业经营，一味追求企业效益，重形式品牌，轻内涵发展，急功近利。
不管出于什么目的，这都是国人的悲哀，是名族的不幸，相比而言，国外的教育是比较健康的，西方国家走的是内涵教育，比如美国麻省理工学院，虽然她不是面积最大的学院，历史最悠久的，甚至设备也不是最先进的，但却享誉全球。她靠的就是内涵！现国内众多名校，如果放在国际上，就显得憋足了，这就是内涵不够，或呈现出来的文化秉性显得肤浅了。当然，这也不是一味的否认，还有其他优势的。
真正有用的教育，或是教育本质，应该是以人为本。教育，是心灵感应心灵，唤醒人性的过程，。真正的教育绝不是讲道理、传授知识，更不仅仅是开发孩子智力，而是把自己精神的力量传递给孩子，维护孩子得心力，让他成为一个内心强大的人，一个能承担后果，应对变故，改善自己和环境的人，有用的教育是一种鼓舞，一种激励！
教育本身意味着，一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂，用洁净的灵魂去感应另一个灵魂，传递正能量，宁静致远，教育者，更像是一个麦田里的守望者，让庄稼合乎时令自然成长！
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