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新城实验小学开展“班级日”活动 每周一晨会让学生进行自我展示  
2019-03-02 07:46:38杭州网  

青年时报（记者 范雯）

上周一，新城实验小学504班的岑浩东第一次在全校同学面前演奏了吉他，这要放在两个月前，班主任王君是怎么也不会想到这名害羞的男生会主动请缨上台表演。

为了探寻这其中的缘由，记者联系上了王君，经过一番了解得知，岑浩东的表演其实只是当天晨会上班级展示的一个环节，除了弹吉他，504班的其他孩子还准备了吹奏笛子、打双截棍、说快板等三个节目，而当天也是新城实验小学的班级展示开幕日。

一次“不成功”的随机抽测

衍生出这场班级展示活动

每周按班级顺序，让学生轮流表演节目，这样的活动目的是什么呢？面对记者的疑问，新城实验小学副校长陈爱君表示：“主要的出发点就是为了给孩子提供展示自我的机会。”

原来，在上学期学校举行的一次音乐抽测中，陈副校长发现，原本在音乐课上游刃有余的学生，在抽测中却变得“细声细语”起来，有的孩子干脆就闭口不唱，这不仅让抽测工作变得复杂起来，也让陈校长纳了闷：孩子们这是怎么了？另一边，德育主任王君抽测的班级中，也出现了类似的情况，“我当时就看出来了，他们不是不会唱，而是不敢在大家面前唱出来。”面对这样的情况，王君既好笑又无奈。

为了让孩子们摆脱这样的现状，学校领导在抽测后开了个会，当下决定从下学期开始，每周晨会安排一个班级上台展示，节目人数不限，形式也不限，目的只有一个，就是让孩子们大胆展示。就这样，王君所带的504班成了第一个“吃螃蟹”的班级。

期待展示自我的

包含许多“不起眼”的学生

放寒假前，王君向自己班的学生宣布了下学期开学第一周要进行晨会展示表演的事，并向全班公开征集节目。这一下，全班学生都不“淡定”了。

“老师，我会跳舞，可以上吗？”“老师，我学过双节棍，也想上台表演。”“还有我，我会弹吉他，一整本曲谱都会。”……孩子们七嘴八舌地讨论着，抛出的点子也越来越多。大家的积极性让王君有些惊讶，而更出乎她意料的是，这次踊跃报名的学生中，不乏一些平日里“默不作声”的孩子。比如十分害羞，甚至不敢大声说话的岑浩东，这次报名了吉他独奏；因为胆子小都不敢玩过山车的女生和班里另一名男生搭档提出要表演双节棍；班长姜徐慧还根据班级特色创作了一段快板词。

面对学生这样的反应，陈爱君副校长也表示十分高兴。在她看来，以往孩子们只能在一些特定的节庆日上发挥的才能现在有了更大的舞台，受众群体也从班级扩展到了全校。“值得一提的是，这些班级不仅有机会展现自己的风貌，也让每周一的晨会更有仪式感了。”