陳堅寄語江南大學畢業生：自省人生多意義

親愛的2018屆全體畢業生同學，尊敬的各位老師、各位家長、各位來賓：

大家上午好！

又是一個荷風送香的仲夏天，又到一年梔子花開的畢業季。今天，是充滿歡樂和值得慶祝的一天﹔是家人欣喜和朋友祝賀的一天﹔是見証一個階段完美收官和新生活開始的一天。首先，請允許我代表學校，向同學們送上最真摯的祝賀與祝願，祝賀你們——學業終得圓滿！祝願你們——人生行穩致遠！

分別總是在六月，回憶是思念的愁。你們依舊是青春的模樣，而大學的脈脈時光早已刻進了歲月流觴。我相信，此時此刻的你們，一定舍不得小蠡湖畔幸福的黑天鵝一家，一定惦記著“別人家的圖書館”裡書香彌漫的咖啡味道，一定忘不了菜鳥驛站“炫酷得不要不要的”刷臉取件，一定還記得2018年那場暴雪刷出“南方高校被凍到提前放假”的新聞熱搜。我相信，這些點滴都留在了我們內心深處，驚艷了歲月，溫暖了時光。

大學的幾年光陰，是人生的珍貴記憶，更是青春的無悔追求。這些年，你們見証了祖國闊步走進新時代，見証了學校入選國家“世界一流學科”建設高校行列，也見証了同學和自己的不斷成長。你們中，有攜筆從戎、響應國家“強軍夢”的“熱血青年”﹔有擔任學生會主席、52門課程4.0滿分績點的“超級學霸”﹔有碩士階段發表SCI論文、影響因子超過10的“學術新秀”﹔有醉心學科競賽、本碩博連續參加“挑戰杯”，並獲得全國一等獎的“青春榜樣”﹔有享受運動快樂、半年裡四奪全國飛鏢比賽冠軍的“體育達人”，還有許許多多以江大為舞台，難以忘懷的江南故事。你們中，可能有些同學付出的努力暫時還看不到結果，但不要著急，你並不是沒有成長，而是在扎根！是你們所有人，共同演繹了大學生活的豐富與精彩，共同繪就了這所學校的絢爛與美麗。作為校長，我為在座每一位認真生活的同學感到驕傲與自豪！

同學們，你們或許會問，怎樣的人生，才算認真活過？才是更有意義？在我看來，自省人生多意義。《論語》有雲“吾日三省吾身”，蘇格拉底也說“未經自省的人生沒有意義”。“自省”就是要不斷思考、不斷檢視、不斷完善，就是要博學、審問、慎思、明辨、篤行，自覺保持對時代變化的認知與反思，時刻省察在多變時代的選擇與堅守。

同學們，你們應該知道，這個時代，是全球化的時代，全球化深刻改變了世界的整體格局，也改變了我們的生活方式和發展路徑﹔這個時代，是新技術變革的時代，新技術革命深深影響著國家的前途命運，也影響著我們的思維模式和成長軌跡﹔這個時代，是中國崛起的時代，民族復興的偉大夢想深切召喚著中華兒女砥礪前行，也召喚著我們勇立潮頭、接力奮斗，爭做擔當民族復興大任的時代新人。

在這樣的時代，我們青年人要如何觀察時代、審視自身，去追尋有意義的人生，去書寫新時代的答卷？下面，我想與大家分享幾個故事，希望有助於你們來理解。

第一個故事，是關於季克良校友的故事：

1963年，茅台酒質量出現波動，周總理指示要求選拔相關專業的大學生到茅台酒廠，於是，剛剛從我校發酵工程專業畢業的季克良服從國家分配，來到了交通閉塞、條件艱苦的邊陲小鎮，開始將青春融入茅台的壇壇罐罐﹔1975年，國家建設急需資金和外匯，毛主席再次指示茅台酒廠盡快從年產量500多噸達到萬噸，於是，身為車間技術員的季克良勇挑重擔，全身心投入釀造工藝的鑽研和規模化生產的攻關，歷經28年的不懈努力，終於實現了主席的期望﹔1998年，中國酒業遭遇金融危機的劇烈沖擊，於是，集公司黨委書記、董事長、總工程師於一身的季克良力挽狂瀾，創新營銷模式和技術體系，開辟了世界蒸餾酒第一品牌的新紀元。今年5月，季克良榮獲“改革開放四十周年中國酒業終身成就獎”，頒獎詞這樣寫道，“他是天工巨匠，他是中國酒魂，他是一座令人高山仰止的裡程碑”！

季克良校友的故事告訴我們，自省人生，就是要將個人理想融入時代發展，以服務國家和民族需要為己任，以家國情懷托舉時代使命。

第二個故事，是關於蔣高明老師的故事：

1983年，蔣高明本科畢業留校，成為我校紡織服裝學院的一名普通老師。他敏銳意識到“紡織機械、經編技術與計算機的交叉，擁有廣闊的發展空間”，通過十余年努力，領銜建成了國內最大的經編CAD系統開發應用平台，為近千家企業提供技術服務、培訓了3500多名技術人員，甘當經緯世界“搭橋人”﹔2000年，蔣高明被派往德國研修，開始與卡爾邁耶集團等國際大公司合作，“借船出海”的他，清醒認識到“中國是紡織大國，但很多紡織機械高端設備依然被國外控制。”為此，他帶領團隊攻克了技術難題，研究成果獲得了我國針織領域第一個國家科技進步二等獎，裝備出口16個國家和地區的300余家企業，實現了從跟跑、並跑到領跑的跨越。今年4月，蔣高明榮獲全國“五一”勞動獎章，成為此次紡織行業唯一獲此殊榮的高校教師。面對榮譽，他說“這一輩子，我就研究了一個線圈！”

蔣高明老師的故事告訴我們，自省人生，就是要專注某個領域，以工匠精神為責任擔當，以專注執著堅守立業初心。

第三個故事，是關於萬芊同學的故事：