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公司简介

期刊介绍

《教学管理与教育研究》交流教学管理与课程建设方面的新鲜经验，研究教育改革与发展中的重大现实和理论问题。《教学管理与教育研究》是由国家新闻出版广电总局批准，主管、语文出版社主办的教育类学术期刊（半月刊），国内刊号：CN10-1390/G4。本刊面向全国学校教育的发展管理、教学研究、科研创新和师资培养等领域，展示我国学校教育科研领域的成果，交流教学管理与课程建设方面的新鲜经验，研究教育改革与发展中的重大现实和理论问题。现面向全国广大中小学、师范院校教师及在读研究生和教育管理工作者征稿。主要栏目：旭明专栏、教学管理、教育研究、特别报道、名家访谈、教学赏析、教师教育、教育成果、德育与心理、国际交流、互联网教育（互联网+教育）、图书评论、师生互动、热点聚焦。

《高教发展与评估》北大核心+C扩；（2018版）复合影响因子：0.966；（2018版）综合影响因子：0.703；曾用刊名：交通高教研究；主办单位：武汉理工大学;中国交通教育研究会高教研究分会;高教研究分会；出版周期：双月；ISSN：1672-8742；CN：42-1731/G4；出版地：湖北省武汉市；语种：中文；开本：大16开；邮发代号：38-92；创刊时间：1985；专辑名称：社会科学II；《高教发展与评估》由中华人民共和国主管，武汉理工大学和中国交通教育研究会高教研究分会共同主办。创刊于1985年，国内外公开发行。杂志以报道高等教育教学研究成果为主《高教发展与评估》杂志是我国高等教育评估类学术期刊。

《青少年日记(教育教学研究)》曾用刊名：青少年日记(教育教学交流版);青少年日记(教学交流版)；主办单位：中国教育学会成长研究中心;山西省日报社；出版周期：月刊；ISSN：1004-1079；CN：14-1025/C；出版地：北京市；语种：中文；开本：16开；创刊时间：2007；来源数据库：基础教育；《青少年日记：教育教学研究》是由山西日报业集团主办的期刊。创刊28年来在等老一辈无产阶级家的指导与关爱下，以“既教你作文，更教你做人”为宗旨，高扬主旋律，唱响新声音，开拓眼界，提高素质，愉悦身心，陶冶情操。《青少年日记》已成为广大青少年的益友良师，受到越来越多的人们的喜爱。主要栏目：教育教学.教法、教育教学.观察、教育教学.探讨、教育教学.管理、教育教学.随笔。期刊收录：国家图书馆、上海图书馆、知网、维普。

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