技巧5：文理科反填

　　文理科反填，即文科生选择理工科院校的文科专业，理科生选择文科院校的理工科专业，这种方法的好处是可以以极低的分数进入一个很好的大学。

　　如文科生进电子科技大学，只需要分数达到一本线30分左右就可以了。以如此低分就进入了一个实力如此强劲的985，表面上确实是一笔非常划算的买卖，但是，这种方法不推荐，因为这种方法没法兼顾专业，电子科技大学的文科专业都是这几年才新开设的，水平怎么样，大家可以自己想象。

　　这种填法只适合那些迫切需要985牌子的考生，比如某考生想走公务员，家里有关系，只要是985高校毕业，家里疏通一下就可以进去，但没有985就没法操作，那么这种文理反填法就正好。

　　技巧6：利用“大小年”

　　大年，某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍，直接结果是当年的录取分被抬得很高，这一年称之为大年。

　　小年，由于上一年录取分高，竞争异常激烈，使下年许多考生望而却步，不再报考该校了，带来的结果是参与竞争的人少，录取分相应就降下来，我们将其称之为小年。

　　“大小年”是高考录取分数在毗邻年份中呈现出高低不稳定的现象，也是机遇与风险并存的时机。

　　技巧7：选择中外合作办学

　　这种方式适合经济条件相对宽裕的家庭。这类学校和专业由于学费偏高，报考人数少，相应的录取分数偏低，相当于花钱买了一些分数。

　　中外合作办学的优势在于：第一，不出国门就可享受留学的同等待遇。第二，享受优质的教育资源。第三，多数时候全英文授课，可强化学生的英语能力。

　　技巧8：选择地域相对偏远的院校

　　由于大多数考生都喜欢到北上广去求学，其次是到江浙一带去求学，再其次是到福建、山东、武汉等地，很少有东部沿海考生愿意到大西部来求学。很少有人愿意到云贵、新疆、西藏、青海、内蒙、东三省等地去求学。

　　但这些地方由于受国家政策扶持，还有一些211大学的存在，如云南大学、贵州大学、海南大学、西藏大学、新疆大学、石河子大学等，此类院校如有考生喜欢的专业并对院校地理位置不是特别挑剔的话，也可作为目标院校。

　　技巧9：选择专项计划

　　这些专项计划是国家为帮助贫困地区，而特意设定的，只有贫困地区的考生才可报考，因此就限制了很多不是贫困地区的考生无法报考，这就使得贫困地区的考生能够以较低的分数上理想的大学。

　　技巧10：选择三位一体

　　众所周知，三位一体可以以较低分数上理想大学，不少学生以低于第一段线的分数上第一段。

　　技巧11：公费师范生、免费医学生和免费定向生

　　招收公费师范生、免费医学生和免费定向生的院校有的由中央财政负担，有的由地方政府负担，有的由定向企业承担。“免费生”除了不要缴纳学费、住宿费，还可得到一定的生活补贴和享受毕业后包分配工作等优惠政策，且可以较低的分数读到较好的大学。这些免费生的志愿都在提前批填报。

　　高考分数没有优势，家庭经济特别困难，毕业后愿意长期从教的考生可填报“公费师范生”，毕业后愿意在乡镇卫生院工作的考生可填报“免费医学生”，心仪某所高校、愿意到边远地区或艰苦行业工作的考生可填报“免费定向生”。

　　“免费生”须与有关部门和高校签订协议，承诺毕业后在协议地区或协议单位工作若干年。

　　比如公费师范生毕业后须从事中小学教育6年。免费医学生必须在乡镇卫生院工作6年以上。“免费生”毕业前及在协议规定服务期限内，不得报考脱产研究生。

　　技巧12：选择预科

　　预科，一般指的是少数民族预科。“预科”主要是为提高少数民族学生的文化基础知识而设置的，学习时间为一年。每年有上万学生通过读预科，以不到二本线的成绩实现了上二本大学的愿望。

　　少数民族预科的招生计划是国家下达的指令性计划，因此，并不是所有的学校都有预科招生计划。

　　技巧13：选择士官生

　　士官生，即定向培养直招士官，是指借鉴地方高端职业技术人才培养经验，通过直招士官的途径，依托高等职业院校为部队定向培养技术复杂、培训周期较长的军地通用士官。

　　定向培养是对直招士官工作的进一步拓展。其优势在于：学生入校时就被确定为士官培养对象，部队需要什么，高校就培养什么。

　　定向培养直招士官学制为3年，毕业后可取得试点高校大专文凭。士官生既通过学习取得大专文凭，又学得了一门过硬的技术，而且通过军队的训练锻炼出了坚毅的品格。

　　士官生由于报考的考生有限，每年的收分都不高，较低分数即可上较好大学，关键是不用担心就业，而且学费有减免，生活有补助，所以家庭经济条件不怎么好的考生或者对军队有热情的考生，可以考虑一下士官生。