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勤工助学准大学生的“实践课”

时间:2019-03-09 09:10人气:来源: 网络整理

  距离今年高考结束已有月余,成功“征战”高考的00后们,近日又频繁刷屏。“00后高考生卖冰棍上大学”“高考少年勤工助学送外卖”等相关报道层出不穷,身边也有同事的小孩在高考结束后去快餐厅打工……在暑假勤工助学成为准大学生们一份特殊的“实践课”。王国维说“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界”,勤工助学也应有三种境界。

  其一,勤工助学为增加收入。准大学生在暑假勤工助学不仅可以获得一笔收入,更可以为家庭经济分担一部分压力。比如,考上了北京大学的河北女孩王心仪只身一人在外打工,17岁的云南考生崔庆涛收到大学录取通知书时,还在建筑工地上拌砂浆。他们面对困境不妥协,而是用自己勤劳的双手直面艰辛,为了心中的梦想不懈奋斗。

  其二,勤工助学为提升社会适应能力。准大学生们通过勤工助学可以提前了解社会,参与社会实践,学习到许多书本上所没有的知识,逐步提升人际沟通与社会适应的能力。从简单的工作中总结为人处事的道理,在勤工助学的过程中有意识地培养自己的自立意识和独立生活能力,为今后成为独立的“社会人”打下基础。

  其三,勤工助学为职业规划探明方向。从长远来看,勤工助学的意义并不只是单纯地增加收入,还应当为未来就业做准备。因此,准大学生在选取勤工助学岗位时,应该尽量与自己的专长相结合,并利用高中的知识储备,多看多思多想,为职业规划提前做好准备。

  当然,勤工助学不只是高考结束后的暑假的一种“打开方式”,在今后的学习生涯中,它也应该更有“存在感”,持续激励大学生们提升综合素质,在社会实践中更好地认识自我,找准方向,为成为更美好的自我而努力。     (刘琛)



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