川报观察记者 吴浩 江芸涵
四川省教育厅将支持每个乡镇办好一所公办幼儿园,改造升级“一村一幼”幼教点,新增公办幼儿园468所、学位5.5万个,到2020年毛入园率提升到85%以上。
将统筹“彝区教育扶贫提升工程”“深度贫困县义务教育寄宿制学校建设工程”等教育专项工程,新建、改扩建600多所义务教育学校,到2020年全面化解“大班额”。
四川省教育厅已印发深度贫困县“一村一幼”辅导员能力提升培训实施方案,凉山11个深度贫困县将力争在明年内全部完成培训计划。
《关于精准施策综合帮扶凉山州全面打赢脱贫攻坚战的意见》的出台,在我省教育系统引发了强烈反响。“下一步我们的工作核心,将聚焦在控辍保学、硬件设施改善和提升教学质量等重点上。”省教育厅相关负责人表示。
6月26日,记者就《意见》中有关教育事业发展的政策出台背景、实施过程中的聚焦方向和重点难点等问题,采访了省级有关部门和相关专家。
3大举措
打好凉山州教育基础
1.全面加强学前教育建设
加强乡镇幼儿园和“一村一幼”建设
规范“一村一幼”辅导员管理,依法落实社会保险
2.确保适龄儿童少年全部接受义务教育
加大薄弱学校改造力度
加强寄宿制学校建设
加大控辍保学力度
3.全面统筹教职工编制
实施贫困县义务教育3000名教师编制保障工程
全额满足贫困县“特岗计划”教师招聘需求
公费师范生培养计划向贫困县倾斜
加大“双语”教师培养和补充力度
加大“国培计划”和省级教师培训项目对贫困县的倾斜力度
实施“银龄教师”支教计划
筑基
教育扶贫是一场核心战役
《意见》针对凉山的教育事业发展列出了6条具体政策措施,其中3条都与打好教育基础直接相关。
第七条提出全面加强学前教育建设,加强乡镇幼儿园和“一村一幼”建设,支持每个乡镇办好一所公办幼儿园,大村独立建园,小村联合办园或设村级幼教点。第八条提出要确保适龄儿童少年全部接受义务教育,加大薄弱学校改造力度,加强寄宿制学校建设。
“教育扶贫的基础和背景是从扶智出发,通过教育培育人的生存能力和发展能力。”西南民族研究院副院长张友认为,教育扶贫是凉山脱贫攻坚战的一场核心战役,不断夯实基础非常关键。
“学前教育学校建设是我们工作的重要抓手之一。”省教育厅民教处相关负责人介绍,省教育厅将支持每个乡镇办好一所公办幼儿园,改造升级“一村一幼”幼教点,新增公办幼儿园468所、学位5.5万个,到2020年毛入园率提升到85%以上。同时,将统筹“彝区教育扶贫提升工程”“深度贫困县义务教育寄宿制学校建设工程”等教育专项工程,新建、改扩建600多所义务教育学校,到2020年全面化解“大班额”。
推进凉山教育事业不断发展,师资队伍建设必不可少。《意见》第十条明确提出,要全面统筹教职工编制,实施贫困县义务教育3000名教师编制保障工程,通过全省统筹教师编制和设立临时机动编制,切实保障贫困县义务教育阶段教师编制配备需求。
“目前凉山核定出来的教师队伍在4.6万名左右。”省教育厅扶贫办相关负责人说,如果要满足目前凉山所有孩子的求学需求,大约需要把教师人数提高到6万人。
“教师编制保障工程可以说是全国教师管理领域的一个创举。”省教育厅人事教师处相关负责人说,此项政策非常精准地向凉山师资队伍不足问题发招。“全省统筹教师编制”和“设立临时机动编制”这两项举措,既能迅速解决当前师资人力不足的问题,又不会留下摊子过大的后遗症。
提质
老师教得好孩子学得好
“凉山教育扶贫工作的重心有3个鲜明阶段,过去是‘有人教、进来学’,近几年是‘坐下来、住下来’,现在是‘教得好、学得好’。”省教育厅扶贫办相关负责人认为,如果说控辍保学、硬件设施改善、教师编制保障等都是教育扶贫的抓手,那全面提升教育质量可以说是凉山教育扶贫的最终目标。
《意见》中与教育相关的6条政策举措,第一条就是有序推进“学前学会普通话”项目试点,提出要充分发挥“学前学会普通话”在控辍保学中的基础性作用。
目前,省教育厅已印发深度贫困县“一村一幼”辅导员能力提升培训实施方案,将通过集中系统培训和跟岗学习等形式,帮助“一村一幼”辅导员提升普通话水平和保教素养。“根据此次印发的意见精神,凉山11个深度贫困县将力争在明年内全部完成培训计划。”省教育厅民教处相关负责人透露。
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