在近年来的英语教学研究中，英语阅读逐渐受到重视。它对于学生核心素养的提升，如语言能力、文化品格、思维品质及学习能力的培养方面都将起到关键的作用，在未来的英语教学中，英语阅读教学必不可少。一直以来，哑巴英语都是中国孩子学习英语的瓶颈 ，而造成这种现象的根本原因就是原汁原味的英语语言输入量不够，表达也就言之无物。

闻达教育联合牛津大学出版社，历经多年研发与实践，推出了闻达牛津英语国际阅读课程。从海量、原版、分级三个纬度，帮助孩子摆脱传统英语教学中对母语的依赖，使得中国孩子可以按西方人的母语思维方式学习英语，通过学习大量纯正地道的生字、文法和不同国家的文化，建立起学习英语的信心，并在学习的过程中，建立起西方人的母语思维结构。

总而言之，英语教学可大可小，如何因材施教、分层教学乃是关键。闻达英语崇尚分级教学，按照不同年龄段孩子的智力和心理发育程度为他们提供科学的教学计划，并按年级分层设计自适应学习系统，让孩子可以从易到难，从少到多，逐步提升自己的英语综合能力。