MBTI十六型性格分析培训  
　   ■　《MBTI十六型性格分析培训 》收获
1. 掌握MBTI 性格分析，读懂自己、读懂他人。通过观察、交谈（不做问卷测试），识别伴侣、上司、同事的MBTI 性格类型，识别不同MBTI 性格类型的人的思维、观念、行为模式，深入认识同一种MBTI 性格类型的人极其相似的思维、观念、行为模式。
2. 掌握说服、影响不同性格类型的人的技巧、恰当的沟通方式。
3. 内向、缺乏自信的人与人打交道、拓展人脉的方法，沟通、说服、影响他人的技巧。
4. 确定自己的MBTI 性格类型，得到自己的《性格分析报告》，通过专业的MBTI 性格分析更加深入认识自我，明确自己的性格优势、劣势、盲点，认识到自己与人相处时容易出现的问题以及是自己的哪些性格倾向造成自己的人际关系障碍，自己如何改变以改善与伴侣、上司、同事的关系。
5. 个别解答在感情、职场一直困扰的人际关系、职业发展的问题的根源及解决方案，并得到具体的操作指导。

■　《MBTI十六型性格分析培训 》特色
1．世界上最权威、最有实用价值的MBTI 性格分析技术解密，针对中国文化的MBTI 性格分析。
2．由运用MBTI 性格技术分析解剖中国人最富有经验的专家亲自传授。
3．课程内容主要是识人、沟通的实际操作技巧。

■　导师：性格分析专家 陈功

 
　  
MBTI 简介
　  
　   职业规划中国网是世界MBTI 权威机构向全世界推荐的唯一的中国职业规划机构，是全世界对华人规范地进行MBTI 性格测评和分析讲解案例最多、职业规划案例最多的机构。我们在世界先进的MBTI 性格类型测试系统的基础上，通过 十多年对中国人无数次的测试、改进，创立的适合华人的独家MBTI 性格类型测试系统，其可靠性在十多年的职业定位、职业生涯规划的测评和咨询中得到了充分的验证。

世界上关于划分性格类型的理论有很多种，MBTI 性格类型理论是目前国际上最权威、最普遍使用的理论，因为只有它真正深入系统地把握了人的性格（本我）。目前它已被翻译成十多种文字。近年来，全世界每年有200多万人次接受MBTI 测试。据统计，世界前一百强公司中有89%的公司引入使用MBTI 作
为员工和管理层自我发展、改善沟通、提升组织绩效的重要方法。

天赋和性格是一个人油然产生并贯穿始终的思维、感觉或行为模式，是人最本能、最自然的反应。
由于每天要做无数个决定，你无暇对每个细小的决定进行理性思考，不得不作出下意识的反应。面对这种情形，你的大脑顺应自然地作出应对：它会寻找并跟循阻力最小的路径，这就是你大脑中的快速通道——即你的天赋和性格。一个问题出现了，你立即沿着你的一条快速通道飞驰而下，不等你细想，决定已经作出。又出现一个问题，又一次快速通道飞驰，又一个决定。
这样你每天在工作中作出的无数个决定都由你的天赋和性格主宰着。你的天赋和性格是在无形之中、也无时无刻不在控制、影响着你，也就是你一生都是在不知不觉中被自己的性格和天赋所控制、影响。
因为是不加思索的——还没来得及经过意识、思考的本能的反应，所以：
1、性格不是你不知道应该怎么做，而是做不到，也不是总做不到，有时也能做到，而是不能持续地做到，不能持续地做得很优秀，更不能享受做的过程。
2、在别人面前有意识表现的行为特征只是一时的表象，不是性格（本我）。
3、性格倾向不是跟其他人的横向比较，主要是自己跟自己的比较，就象把自己的中指跟自己的小指比
长短。如果你是“右撇子”，不是说你比其他人的右手都更有力，而是说你的右手比你的左手更有力。

MBTI 性格类型揭示了一个人深层的本我、真实的我、自我的核心，最本能、最自然的思维、感觉、行为模式，而不是在别人面前所表现出来的表面的性格特征。一个人的MBTI 性格类型是由遗传、成长环境决定的，16岁以后，很难改变（存在有个别人在经历过特殊处境（如：濒临死亡）后性格类型有改变的例外情况），只有性格倾向的程度会随着年龄的增长而有所变化。

MBTI 性格类型理论是一把深入、系统地了解人的本我的奇妙的钥匙。它揭示了不同类型的人有不同的
本能的、自然的思维、感觉、行为模式，同一种类型的人本能的、自然的思维、感觉、行为模式又是何其的相似，从而使我们明白为什么不同的人对不同的事物感兴趣，为什么不同的人擅长不同的工作，人们为什么不能相互理解、有效配合。
通过了解自己和其他人的性格倾向，你可以更好地理解自己的优点、缺点，更容易接受自己；更好地理解和接受他人；能使你理解为什么人与人之间在思维、行为、观念、表现等方面存在差异，有助于你在工作、生活中更好地利用这种差异，接受其它观点的合理性，避免固执己见或者简单地判定某种做法的正确或错误；而不是因为存在性格的差异而苦恼。

MBTI 性格类型理论在全球范围得到了广泛的运用，公司利用它进行招聘选拔、人岗匹配、组织诊断、改善团队沟通及人际关系；职业人士利用它进行职业定位、职业生涯规划 ；老师学生利用它选择适合学习的专业、提高学习、授课效率；夫妻利用它融洽关系、增进感情。