步入9月以来，由中国儿童少年基金会、好未来公益基金会、人民日报《国家人文历史》倡议发起，广东卫视联合打造的教育成长类公益节目《学而思大师课》走进了无数个中国家庭。与同类节目相比，不仅给家长、孩子搭建了一个与大师沟通桥梁，也充分显现了对教育的尊重。

　　虽然每期节目的演讲嘉宾不同，但从整体看，每位大师的分享都让观众受益匪浅。家长了解到如何正确陪伴孩子成长，挖掘孩子优势；青少年学习到如何正确认识自己，找准人生方向。

　　成长，从兴趣爱好开始

　　近日，人民日报在题为《来，一起上堂大师课》的文章中提到，主动学习是教育应该探索的最高境界，也是中国教育应该积极探索的方向。

　　映射到现实生活中，主动学习的前提是要产生兴趣。纵观《学而思大师课》，这些大师教给青少年一个朴素的道理：向自己感兴趣、愿意关注的领域前行，只要勤奋刻苦，终究会成为这一领域的佼佼者。

　　中国短道速滑队主教练李琰

　　中国短道速滑队主教练李琰在大师解惑环节提到，每个人都有多元能力，只是有的孩子更擅长运动，有的孩子更擅长音乐，有的孩子更擅长人际交往。家长要做的不是逼迫孩子去重点开发什么，而是在现实生活和学习中，积极发现孩子的擅长，然后因材施教。

　　著名小提琴演奏家吕思清也提到，大概三岁时，他就会拿起来两根筷子当琴，嘴里哼唱着表演，学琴一直是发自内心的喜爱和执着。无论是学习还是生活，兴趣都是成长最好的“护城河”。如何找到孩子真正的兴趣和优势，并且持之以恒去坚持，是家长们应该仔细思考的问题。

　　教育，从家庭教育开始

　　《学而思大师课》在鼓励家长挖掘孩子兴趣爱好的同时，还教给家长一个道理：青少年最需要的是家长的鼓励，而不是指责和对比。有时候，换一种思路，可能会对孩子产生更大的影响。

　　在质疑中长大的孩子是缺乏信心和安全感的，因为只有赢才会得到父母以及亲人的认可。但事实上，每个孩子都有自己独一无二的优点。也许你的孩子不擅长表达，但这并不意味他没有音乐细胞、体育细胞，这些都可能是孩子的天赋。

　　正所谓“尺有所短寸有所长”，家长应该时常鼓励孩子的兴趣爱好，发现孩子身上的亮点，而不是用他人的长处来对比孩子的短板。

　　“竹中君子”石大宇在《学而思大师课》上分享了一段自己的亲身经历。幼年时期，家长和老师对于调皮捣蛋、成绩不好、不爱念书的孩子非打即骂，虽然父母从小就把自己送到私立贵族学校学习，按照精英模式培养，但自己实在太顽皮了，对念书也没有兴趣，经常挨打。“那一代的父母很积极地给孩子安排一种他们观念里的幸福人生，却没有想过子女到底想要什么。所以小孩就失去了独立思考的能力，后面的人生大事也就都由别人安排。”石大宇说。

　　直到离开台湾去美国留学，他才找到自己想要的方向，并且用最好的状态去学习。在纽约，石大宇对自己也有了新的认识，最终从他人眼中的差生，变成了优秀学生。也正如他所说：“世界很大，有各式各样的人，每个人性格不同，你一定有你活在这个世界上的意义，你必须要自己去找到。”

　　俗话说，父母是孩子的第一任老师。在青少年成长过程中，家庭教育是不可缺失的一部分，毕竟孩子年纪尚小，没有成熟的思考和判断，需要家长的帮助和引导。家长应该尊重孩子的内心世界，对待孩子的兴趣爱好，鼓励和引导远比责骂和放任更有效。

　　方向，从《学而思大师课》开始

　　在青少年成长过程中，常常会遇到困难、挫折、坎坷。如何直面人生挫折，积极寻找到战胜挫折和困难的有效途径？在人生路上，除了学校老师、父母外，每个孩子都还需要另外一个老师。他们的榜样力量，将能给予孩子莫大的力量和勇气，这些力量将改变他们的观念，让他们收获自我发展的内驱力，从而拥有积极向上的人生态度。

　　《学而思大师课》上的大师没有讲解知识点，没有英语中的口语练习，没有数学中的公式算法，而是通过分享自己的成长故事、关键节点和顿悟时刻，给孩子们以启迪。

　　从一个内向的“边缘小孩”到成为“竹中君子”的石大宇老师；从“杠子头”成为科学家的张双南老师；青年时经历过许多苦难后成为著名相声演员及主持人的姜昆老师....。。他们每个人的成长故事背后都渗透出不同的道理。勤奋、坚持、专一等词语是大师的品质，也是《学而思大师课》的代言词。