2022 年 5 月，南京市首批省高品质示范高中市级创建培育学校名单新鲜出炉，南京师范大学附属扬子中学作为南京市首批入选的 14 所高中之一，榜上有名。学校经过近 40 年发展史，办学质量持续提高，高考成绩逐年攀升，区域影响力不断扩大，从一座高峰迈向另一座高峰。校长赵林刚履新近一年来，扬子中学在传承和深挖学校至精文化和科创、学科、体育等特色办学基础上，积极 " 牵手 " 国内知名大学、联合兄弟中学，打造出 " 教育共同体 " 高品质示范高中新范式。

△校长赵林刚

至精涵养

以培养精朗学子为己任

学校秉持 " 至精 " 核心理念，以 " 崇善崇上，惟精惟一 " 为学校精神，以培养 " 德性充沛，认知敏锐，情趣高雅，知行合一 " 的精朗学子为己任。" 至精 "，致广大而尽精微，出自《礼记 · 中庸》。用今天的话来讲，就是既从广大处着眼，又从精微处入手，在平实中达到高明的智慧。扬子中学师生们无论是在平时的工作中还是学习时，都会要求自己学会大小兼顾、统筹安排。既着眼长远，理想远大，胸怀天下，也脚踏实地，做好细节，从我做起，凡事都做到极致，做出精彩。

学校的灵魂在于学校文化。学校发展离不开优质学校文化的引领。扬子中学的核心文化是至精办学理念。为此，学校把至精文化养成作为一个重点工程来做。学校除了启动学校文化物化设计完成学校文化布置外，首届扬子中学至精文化论坛将于今年暑期举行，届时将邀请更多学者专家、师生及家长代表们一起参与，将 " 至精 " 文化内涵和外延更加深化，并内化于每位扬子中学师生们的心中，指引他们的行动方向。

强基固本

以学生常规管理为抓手

学校在开学第一个月常规管理月基础上推陈出新，实施了强基固本工程。强基固本就是立足常规，紧抓习惯，筑牢基础。常规落实到位，学校发展过程才能坚如磐石。学校已经把常规管理工作作为系统工程来做。在教师常规方面，通过 " 挂、巡、检 、听、评 " 五项制度，重点抓好教学的 " 五认真 " 工作，即认真备课、认真上课、认真批改作业、认真组织考试、认真做好课后辅导。

学生常规管理主要包含行为和学习常规两个方面。通过学生一日常规管理；围绕重点逐步铺开；开展专题培训、一周主题教育和每日常规总结等多元方式，实现学生常规教育 " 天天讲、周周讲 "，从而帮助他们逐渐形成好的习惯为止。比如在学生的目标管理能力方面，学校针对高中三个年级，围绕 " 基础目标，超越目标，梦想目标 "，开展主题教育活动。具体来说：高一年级通过精心规划，追求细节，打好底色；高二年级通过精致入微，勇攀高峰，奠定成色；高三则实现精益求精，至于广大，拼出亮色。通过这三级目标的制定，分解到人，让每个学生都有对应的冲刺目标，培养强烈的目标意识和目标管理能力。

近年来，扬子中学重新设置作息时间，重新安排课程，强调限时训练，做到学习问题不过夜。学校将每节课时间缩短成 40 分钟，提高课堂效率，每天多出一节课，增加课程总量，让师生们接触频次增加。从实践看来，这样的学习效果明显提升了很多。早读课 25 分钟期间，15 分钟用来早读，10 分钟用来限时检测。通过强化时间管理，加强教师指导，用陪伴教育和学生度过高中三年。扬子中学取得卓越成绩经验表明：常规是成长的武器，时间是成长的关键，吃苦是高中的底色，陪伴是最好的教育。

△扬子中学知名校友郦波（右）

共融创新

以培养拔尖人才为目标

邀请华东师范大学博导来校指导新课标下的学习和课堂 " 教学评一体化 " 工作；承办 " 携手共育创新拔尖人才 " 江北新区初高中卓越发展联盟论坛和 " 初高中一体化 " 校长论坛；与江苏海安中学建立战略合作伙伴关系；组织南大、东大教授专家，为学有所长的学生们进行学科指导，助力他们在省级及以上赛事中争金夺银 …… 新高考 " 三新 " 背景下，学校积极利用外部资源，" 牵手 " 国内知名大学、联合兄弟中学打造 " 教育共同体 "，实现了学校教育教学品质的大幅提升。

在和高校合作方面，学校充分发挥合作办学单位、南师大师资优势，办好教师发展学校，促进教师特别是青年教师快速成长。学校和华东师范大学合作，以课程建设和学习生态构建为抓手，推动教师队伍专业化发展，在创建高品质高中过程中发挥示范效应，促进学校的全面发展。学校还是东大、南师大等多所 985、" 双一流 " 名校的生源基地。

△扬子中学和海安高中形成战略合作伙伴关系