教育线上/用ChatGPT 大学纷推指引 蔡若莲：关注研究人员操守

　　图：高等教育界举行“ChatGPT等人工智能内容生成工具为高等教育界带来的新思考”讲座。

　　ChatGPT近期成为教育界具争议的话题，教育局局长蔡若莲昨日表示，教资会资助大学已采取不同措施，应对这项科技对教学及研究的影响。她指出，研资局会持续留意生成式的人工智能（AI）以至其他新技术的发展，以及世界各地学术界的应对方式，以确保研究操守制度能切合实际情况。

　　现时本港已有五间大学对学生采用ChatGPT，提供针对性指引。有教育界人士指出，ChatGPT的数据主要来源于西方的搜索引擎、网站，故有关特定文化的内容生成并不理想，认为需要有“中国化”的人工智能内容生成工具。\大公报记者 苏薇

　　到目前为止，岭南大学、香港中文大学、香港教育大学、香港科技大学及香港大学已向教学人员及学生提供针对性指引，阐述对授课课程学生在学习作业或课程评核期间运用生成式人工智能的立场及规定，而香港城市大学、香港浸会大学及香港理工大学则正筹备于短期内推出相关指引，各大学并将透过不同方式监察违规运用该技术的情况。

　　蔡若莲指出，为加深教学人员及学生对运用生成式人工智能所涉争议的理解及认知，多间大学正举办多场涉及运用生成式人工智能议题的研讨会、讲座、专题讨论及互动工作坊等活动。各大学亦正计划透过更多活动及不同渠道，进一步巩固师生对学术诚信的重视。

　　学者倡研“中国化”生成式AI

　　在研究方面，她强调，研究资助局（研资局）高度重视研究操守，一直要求研究人员恪守最高的操守标准，各院校亦已按院校自主原则制定内部程序，以调查和跟进涉嫌不当研究行为，研资局会持续留意生成式人工智能以至其他新技术的发展及世界各地学术界的应对方式，以确保研究操守制度能切合实际情况。

　　全国政协委员、香港中文大学工程学院副院长（外务）、立法会议员黄锦辉教授昨日参加由香港高等教育评议会、香港科技创新教育联盟、岭南大学STEAM教育及研究中心和周文港立法会议员办事处合办的“ChatGPT等人工智能内容生成工具为高等教育界带来的新思考”讲座中，他在该活动中提到，ChatGPT对有关特定文化的内容生成并不理想，“例如搜索中国文化相关的内容时，由于ChatGPT的数据主要来源于西方的搜索引擎、网站，生成的内容未必准确”，需要有“中国化”的人工智能内容生成工具。

　　香港高等教育评议会常务理事、港专学院协理副校长林森博士主持该讲座时则表示，以ChatGPT为首的多个人工智能工具给诸多行业和技能带来挑战，教育界亦不例外，但相信随着时间推移和教学经验进步，将来大学对人工智能的应用会有更好地指引。

　　冀提升教学质素和学习成效

　　香港科技创新教育联盟主席、香港城市大学电机工程学系副教授张泽松博士提到，校园中教学科技的应用不止ChatGPT，学界基本认同和欢迎ChatGPT的应用，并希望能提升教学质素和学生学习的成效。

　　全国政协委员、岭南大学协理副校长（学术及对外关系）、立法会议员刘智鹏教授认为人工智能只是帮助学习和研究的工具之一，学界应该更加“勤力”，适应现代科技的应用，提高研究的效率和产出，推动科研水平提升。

　　立法会议员、岭南大学STEAM教育及研究中心总监周文港博士指出，ChatGPT在知识转移方面有诸多好处，惟可能存在数据偏差问题，学生亦有可能出现抄袭和学术不端的风险。因此他强调，教育学生有效应用ChatGPT时，需特别教授其辨别信息的真伪，再三考证，探查来源，比对引证。