精选我的教育理想格言(79句文案)

我的教育理想格言

1、 即使在工作中失去了一些，也不能为了计较而停止工作！(我的教育理想格言)。

2、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民

3、学校读书活动，建立了教师活动学习制度、考勤制度，采取切实可行的措施。为了更好的督促教师完成读书任务，教科室负责人经常检查教师的自学笔记，对教师自学情况作以评定，并计入每人的年终考核中。

4、　　我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间。

5、这样，学生就会在享受中快乐学习，教师就会在享受中轻松施教。教师带头读书学习，这本身就是对学生的一种言传身教。

6、　　岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。

7、　　叶圣陶说：“上课之时主动求知，主动练，不待坐听老师之讲说。”

8、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。——苏赫姆林斯基

9、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

10、读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习交流活动与校本培训时间科学统一。

11、　　一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

12、　　人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅

13、　　社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

14、交流研讨。分学期分阶段读书活动小组进行学习交流，领导做好带头，教师和学习

15、交流研讨。分学期分阶段读书活动小组进行学习交流，领导做好带头，教师和学习

16、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

17、读书评价。根据禹城市教师全员读书活动工作安排要求，并结合我校实际，每名教师每学期至少读一本必读书籍，至少写一篇高质量的读后感或书评，有学校读书活动领导小组组织评价，对优秀作品进行推荐，并予以表彰。

18、以教研组为单位，以教研组长为引领，以骨干教师为核心，人人参与，围绕学校教育教学工作碰撞观点、交流思想，打造学校校本教研教师专业团队，构建专业成长共同体。

19、　　古罗马哲学家西塞罗：“万物中最博大的艺术——处世的艺术，是通过生活而不是通过学习获得的。”

20、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

21、培根说：兴趣是最好的老师。所以，在教学过程中要紧抓学生的兴趣点，把孩子们调动起来，才会收到有效的结果。

22、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

23、余民强是湖南省平江县三市中学的一名教师。2014年下学期，他的班上转来一名男生周某。周某是一个典型的“后进生”，他的父亲游手好闲，以赌博为生，母亲离家出走，平时由奶奶照顾。由于刚转来，周某不熟悉同学，就用烟诱惑同学，下课后带着同学躲到厕所里面吸烟，有点暴力倾向，学习习惯差且经常不完成作业。

24、　　梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。

25、小组的领导写出阶段性总结，并结合教育教学实际进行反思、写出读书心得体会，作为教师考评的一项重要内容。定期举行教师读书交流活动，读书报告会，交流自己在读书活动中的心得体会，在学校教师队伍中形成良好的读书氛围。

26、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

27、　　俗谚说：“思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。”

28、心地善良的`人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。

29、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

30、@于漪：与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。

31、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

32、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。

33、@爱因斯坦：学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

34、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。