1、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。――第斯多惠
2、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。
3、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
4、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
5、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
6、尚自然,展个性。——蔡元培
7、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
8、家庭教育有千谋万法,亲子沟通是第一法,此法不通,万法不灵。
9、总之,必使学生得学之乐,而耐学之苦,才是正轨。若一任学生趋乐避苦,这是哄骗小孩子的糖果子,决不是造就人才的教育。——《陶行知全集》
10、学校是大海,孩子是鱼,大海里有了千姿百态的鱼,才充满了生命力。
11、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
12、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭
13、父母要给予孩子自由成长的空间,而对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。
14、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
15、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
16、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
17、在朋友基础上做生意,那朋友就会失去。在生意的基础上交朋友,那会没有生意。
18、没有一个专注目标的人生,注定是一个失败的人生。
19、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬,一样布满深沟。——卡森麦卡
20、强迫学习的东西是不会保存在心里的。——《柏拉图论教育》
21、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
22、做平凡的教师,创不平凡的事业。
23、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
24、在孩子的成长过程中,没有比让孩子自信更重要的了。
25、只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
26、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
27、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
28、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
教育的格言21、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
2、不要随便给一个人定性。
3、生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。
4、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。
5、习惯象一根缆绳,我们每天给他缠上一股新索,要不了多久他就会变的牢不可破。——美曼恩
6、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
7、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
8、培养人就是培养他对前途的希望。
9、教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念,或形成某种习惯,而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响,并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。——杜威
10、捧着一颗心,不带半根草去。
11、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
12、爱拼才爱赢。
13、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。
14、帮助孩子修改他的作业。
15、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
16、教育工作者必须不耐烦地耐心工作,永远不向任何一端完全妥协。——保罗弗莱雷
17、一无所有的人是有福的,因为他们将获得一切!
18、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的、无私的。
19、爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
20、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。
21、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
22、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。
23、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。
24、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。
25、教学的艺术不在于传授本领,而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠
26、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
27、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯
28、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
教育的格言31、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
2、老老实实做人,踏踏实实工作。
3、德高为师,身正为范。
4、孩子在成长的道路上,走一点弯路其实并不可怕,没有适时引导才是最可怕的。
5、不能因为孩子犯错误而戏弄他。
6、教书育人,功德无量。
7、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
8、让孩子从小养成读书的习惯。
9、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍
10、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
11、在教育中,一切都应以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有人格才能形成性格。——俄乌申斯基
12、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
13、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
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