中国青年报客户端北京7月9日电(中青报·中青网记者樊未晨)今天上午,教育部召开《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》工作座谈会。据了解,为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑,增强学习的系统性、实效性,落实立德树人根本任务,教育部组织编写了大中小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(以下简称“《读本》”),全国各地中小学将从2021年秋季学期起开始使用。
《读本》是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材,是推动大中小学思政课一体化建设的重要载体。教育部党组书记、部长陈宝生陈宝生介绍,《读本》围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,内容安排循序渐进、螺旋上升,较好实现了不同学段间的有机衔接。读本与统编思政课教材相互补充,构建起更为坚实的新时代铸魂育人教材体系。
陈宝生强调,用好《读本》责任重大、影响深远,要以此为契机,开启铸魂育人的新局面。一是感悟思想伟力。教育战线要增强用党的创新理论武装头脑的政治自觉,紧跟理论的新发展,进一步巩固扩大学习的热潮。二是提升教学吸引力。广大教师要用信念、情感、事实、学理去感染和打动学生,积极探索多样化的教学模式,吸引学生主动学、融入学。三是形成育人合力。要加强《读本》与学科教材使用的统筹,善于运用各地特色教学资源,综合用好学校“小课堂”和社会“大课堂”。四是增强育人效力。要通过学习《读本》,让学生全面理解习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定方向、涵养力量、锻造本领,引导学生为国家和人民、为社会主义和共产主义事业而不懈奋斗。
陈宝生要求,下一阶段要抓好工作部署,做到组织到位、保障到位、指导到位,确保读本使用平稳落地。要落实经费、配好资源,为一线教学提供更多有效支撑。要做好教师培训,加强跟踪,切实提高读本的教学效果。
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