四川省创新党员经常性教育机制 让有意义的事情有意思

发布于：2023-03-01 07:50    阅读次数：

图①：遂宁市税务局机关第三党支部集中收看“党课星期天”节目。
　　图②：射洪市双江村，“书记龙门阵”主题坝坝会正在召开。
　　图③：眉山市举行新任基层党组织书记擂台赛。

图片均由四川省委组织部提供

编者按：党的二十大报告提出，加强和改进党员特别是流动党员教育管理。四川省近年来坚持问题导向，创新党员经常性教育机制，以“基础规范”抓实教育，以“鲜活载体”扩面提质，以“片区组团”整合资源，形成党员经常性教育、全覆盖教育的新格局，推动党的创新理论武装走深走实。

对此，记者近日赴四川省成都市、遂宁市、南充市等地进行了调研采访。

党的二十大报告对全面推进乡村振兴作出重要部署，如何落实党的二十大精神，全面推进乡村振兴？早春二月，微雨中的田野生机盎然，四川省射洪市广兴镇双江村的院坝里，一场学习党的二十大精神的坝坝会正在火热进行。

“乡村振兴关键在人，把党组织建强，有好的带头人，干群一条心，啥都不怕！”“发展乡村旅游一定要有抓手，抓手怎么找，还是得看村里有啥资源。”今天应邀而来摆“龙门阵”的范海全是大榆镇改板沟村党总支书记、村委会主任。

范海全是村里的能人也是带头人，他放弃做“老板”，回乡做“农民”，带领村民成立专业合作社，大力发展洋姜种植，让改板沟村开出“希望花”，是四川省脱贫攻坚奋进奖获得者。

其他村3名年轻的党组织书记把心里的难题一一抛了出来，不时插话交流。“都是实打实的硬招，老书记把压箱底的本事都抖搂出来了！”一场“龙门阵”下来，年轻书记们收获满满。

一张桌子、几把凳子，坝坝会让基层党组织书记通过闲聊的方式互相取经，为有效解决党员理论素养不足、支部阵地党员教育功能弱化等问题探索了新路。

党员教育是党的建设基础性、根本性、经常性任务。近年来，四川省聚焦党员教育载体不鲜活、连续性不强、成果难以巩固等问题，创新教育平台载体，用好本土资源和身边典型，有节奏有重点地推进渗透式、融入式党员教育，形成党员经常性教育、全覆盖教育格局，用党的创新理论凝心聚魂，促进党员学思践悟、知行合一。

抓实“基础规范”，让教育培训走深走实

宜宾市高县来复镇太平村，党总支书记、村委会主任王春霞正在筹备支部党课，主题是学习党的二十大精神。她打开“四川党建网”，熟练地点击网页，查收来自省委组织部的“学习礼包”，既有专家讲课视频，又有图文学习资料。

“省里统一配送学习资料，水平高又规范，让我们的学习既高效又省心。”王春霞说。

这是四川省委组织部实行的“三会一课”学习内容定期推送制度。按照专题理论、政策解读、党史学习、典型教育等7个类别，通过“四川党建”系列平台，向全省基层党组织推送，同时市县联动配套本土化学习内容。

学习程序不规范、开展不经常，落地难、考核难……这些曾是困扰基层党员集中学习的老大难。

四川省的“三会一课”学习内容定期推送制度，就是要对支部学习内容进行规范，此外还建立了党员述学评学制度，对党员学习进行严格督促管理；党支部学习记录制度，推动支部认真落实“三会一课”制度；固定党日活动制度，确保党日活动规范开展，真正落地。

“我们建立了一套统一的标准，给出内容、规范，让基层党组织有样可学。”四川省委组织部党员教育中心相关负责同志说。

党员教育培训工作是提高党员队伍素质和能力的重要手段，特别是集中培训，是增强专业训练的重要途径。

过去一段时间，集中培训没有明确刚性任务、质量标准，用集体学习代替集中培训的情况也比较普遍，普遍轮训在落实上存在空白点、薄弱点。

四川专门制定了党员集中培训工作规范，要求县（市、区）每年培训人数不少于本地党员总数的5%，基层党委每年对所辖党员兜底培训不少于半天；并实行“计划备案+流程管理+质量评估”全链条管理，年初上级党组织对下级党组织培训计划进行审核把关，年中对培训实施情况进行定期调度和随机抽查，年底组织部门对培训情况进行综合考评，形成分级化落实、全过程管控、一竿子到底的培训格局。

按照规定，四川省已连续2年对21个市州、183个县市区的党员培训计划进行了审核备案，制发《全省党员教育培训班计划》，压实责任、按图施工。

数据显示：2022年，省里示范培训党员8000余人，市县两级重点培训党员52.27万余人，基层党委对所辖党员完成全覆盖兜底培训。

四川是劳务输出大省，外出流动党员数量占相当比例，他们的经常性教育该如何保证？