在国家普教“双减”政策的背景下,教育信息化发展迈上了新征程,数字化的解决方案可有效减轻学生课后作业负担、增强课后服务的质量、缩小东部沿海发达地区与内陆欠发达地区教育水平的差距、加强教育部门对学校、学校对学生的管理,教育信息化战略规划的价值日益凸显。为推动实施新技术驱动的教育改革,国内越来越多的学校不断探索教学方法,将人工智能与教育教学相融合,加快教育信息化的进程。贵阳市清华中学是贵州省重点中学,省级二类示范性高中,共有初、高中42个教学班,在校学生2300余人,现有专任教师170人,其中特级教师2人,高级教师62人。建校75年来,学校为国家培养了大批合格人才,仅1977年恢复高考以来,清华中学就有数千名毕业生考入各类高等院校。清华大学、北京大学等一流大学每年均有该校的保送生、推荐生和正考录取生,优秀学子遍布海内外。
贵阳市清华中学
产教融合,探索教学变革之路
2022年8月,清华中学党委书记夏江同志带领第四党支部全体同志走进华为云贵安数据中心与华为云教育双减解决方案专家开展了交流座谈会,双方就大数据如何服务于教育问题进行了深入的交流探讨。会上,华为云专家向参会老师介绍了华为云精准课堂教学服务云平台,教师们纷纷表示该平台的智慧教学功能非常实用,双方的合作也就此拉开序幕。
交流座谈会
教学效率有效提升 知识点掌握度被量化
教师使用高速扫描仪迅速扫描了作业,系统随即统计出作业的正误分析数据,让错题集中的知识点更加精准化、数据化……这是发生在清华中学高三年级的一幕,教育信息化改革的进程真真切切的改变了旧有教学模式,提高了教学效率。
“原来的传统教学模式,对于教师把握学生的学习情况具有局限性”,清华中学高三年级化学教师袁凤梅介绍说,以前老师拿到学生完成的试卷和习题进行批改后,对于学生知识点的掌握情况,在哪些知识点中容易犯错,都只能有一个大概的印象,很难精准统计,如若人工归纳和总结,要耗费很多时间,对于本身教学任务就很重的高三而言,压力不小。现在,华为云精准课堂教学服务云平台解决了这些难题。平台提供了丰富的教学资源,更重要的是可以将各个学科的教学资源进行电子化,教师只要在平台中挑选符合本班学生学情的习题就可以了,涵盖了日常作业、周测、月考等形式,都可以使用高速扫描仪进行采集。容易出错的知识点几分钟都会统计出来,老师可以根据每个学生掌握的难易程度进行“靶向作业”的布置,因材施教,不仅效率高,还很有针对性。对于教师自身而言,平台的“组卷”功能非常快捷,已经掌握知识点的同学不需要重复出卷,没有掌握的学生可以重点练习,提高了教师们的备课效率、作业设计能力和命题能力,减轻了工作量,学生的负担也轻了,对于“双减”也大有裨益。
平台界面
华为云精准教学服务云平台贯穿了整个课堂教学的全流程,不仅备课的教学资源多,老师在课堂上还可通过“随机点名”的功能来提问,提高学生的课堂专注力;在小组讨论环节,通过展示积分对比让学生积极参与到课堂上来,提高学生之间的互动性。还有各种课堂教学实用小工具(例如投影、搜索百科、朗读、翻译)都有助于提升课堂的教学效率和质量。此外,家长还可以登录平台家庭端,对于学生的学习掌握情况做到“心中有数”,实现了“家校共育”。在8月中旬的合作初期,华为云的专业团队驻扎学校随时服务,以专业、耐心的服务给清华中学的教师们带来了不错的体验。即便是五十多岁的教师前辈在培训后也能轻松使用。团队还建微信群答疑解惑,华为云的技术团队撤校后也能在微信群中及时解答教师们的疑问,迅速解决问题。“对于老师们提出的改进意见,技术人员也都积极响应并及时改进,我们非常满意”,袁凤梅说。
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