3、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。
4、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
5、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
6、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
7、言必信,行必果。——孔子
8、我生平喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣。——爱因斯坦
9、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤
10、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
11、施教之功,贵在引路,妙在开窍。
12、十年磨一剑------唐.贾岛《剑客》
13、教人者,成为之长,去人之短。
14、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
15、从锻炼角度看,躺着不如坐着,坐着不如站着,站着不如走着。——卢梭
16、、“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
17、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一.一切教育都必须遵循一个原则,即帮助孩子身心自然的发展。
18、思想大门洞开,情绪轻松愉快,锻炼营养药物,健康恢复快哉!——臧克家
19、十年树木,百年树人。
20、志士惜日短,愁人知夜长------晋.傅玄《杂诗》
21、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
22、“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”——加里宁
23、学为人师行为世范
24、我们深信教育是国家万年根本大计陶行知
25、与智人同行,必是智慧。——谚语
26、孟子和荀子分别以"性善论"和"性恶论"为教育思想的道德基础.在教育方法上孟子强调由内而外,"反求诸己"的自我教育;而荀子强调外在的礼义教化,"隆礼","尊师".他们教育的目的都是为了实现儒家的。
27、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——捷克教育家夸美纽斯
28、没有爱,就没有教育。
29、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。
30、凝聚人民的力量共同深化改革。人民期盼是改革之源,群众支持是改革之基。所谓:知政失者在草野,政之所兴在于顺民心,政之所废在于逆民心,得民心者得天下,失民心者失天下。唯有以人民为核心听取群众心声,解决群众矛盾从而谋划改革思路,制定改革举措。这样,才能提高改革决策的科学性,才能确保改革取得实效。
31、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
32、师者,所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
33、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一
34、欺欺艾艾,口讷之称;喋喋便便,言多之状。——程允升
35、观今宜鉴古,无古不成今—南怀瑾
36、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
37、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
38、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
39、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
40、争强与好胜之心在思想的碰撞中可以激活智慧而集思广益,但也是偏见向真理低头的死敌。——王润生
41、“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多尊重一个人。”——马卡连柯
42、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
43、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基
44、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。——陈果
45、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
46、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
47、捧着一颗心,不带半根草去。
48、“只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”——夸美纽斯
49、学而不厌,诲人不倦。——孔子
50、青年人的教育是国家的基石。
51、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。
52、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。
53、师也者,教之以事而喻诸德也。
54、“很多教师常常忘记他们应该是教育家,而教育家也就是人类灵魂工程师。”——加里宁
55、一束赞许的目光,一个会心的微笑,一次赞许的点头,都可以传递真情的鼓舞,都能表达对孩子的夸奖
56、国将兴,必贵师而重傅。——荀子
57、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。
58、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知
59、建国君民教学为先——《学记》
60、尽信《书》,则不如无《书》。
61、“人是唯一需要教育的动物。”——康德
62、故书不厌百回读,熟读深思子自知------宋.苏轼《送安惊落第诗》
63、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
64、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知
65、古人学问无遗力,少壮工夫老始成------宋.陆游《冬夜读书示子聿》
66、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。
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