学前教育宣传片心得体会

2019教育部学前教育宣传片感悟

教育规划纲要强调，“学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。

遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。

”教育部部长袁贵仁在日前召开的“全国学前教育三年行动计划现场推进会”上特别强调，“要防止小学化倾向。

”据悉，教育部将成立学前教育专家指导委员会，加强对幼儿学习和发展的专业咨询和指导，发布《3—6岁儿童学习与发展指南》，要求坚持尊重幼儿身心发展规律，坚持保育和教育相结合，坚持以游戏为基本活动，严禁在幼儿园提前教授小学教育内容、进行技能强化训练等违反幼儿身心发展规律的做法，坚决抵制社会上以幼教为名进行的不科学甚至损害幼儿身心健康的活动。

学前教育心得体会

（来源新闻）《通知》要求各地教育行政部门要对本地区中小学使用的教材进行一次全面排查。

对以校本课程教材、境外课程教材替代国家课程教材，或使用未经审定的教材等违规违法行为，要坚决予以纠正和清理，于10月15日前将排查情况报教育部教材局。

新京报快讯 (记者王俊)近期一些编写出版单位擅自更改个别版本教材内容，个别学校存在以校本课程教材替代国家课程教材等现象，教育部教材局近日要求，对义务教育国家课程教材开展全面检查，排查对象包括编写出版单位擅自更改教材内容、学校以校本课程教材、境外课程教材替代国家课程教材等。

教育部教材局近日印发《关于开展义务教育国家课程教材检查工作的通知》。

《通知》要求各地教育行政部门要对本地区中小学使用的教材进行一次全面排查。

对以校本课程教材、境外课程教材替代国家课程教材，或使用未经审定的教材等违规违法行为，要坚决予以纠正和清理，于10月15日前将排查情况报教育部教材局。

各教材编写出版单位要立即组织对自己编写出版的、依据2011年版义务教育课程标准修订、经教育部审定通过的国家课程教材进行一次全面自查，于10月10日前将自查报告报教育部教材局。

自查报告包括学科版本、是否有擅自修改情形、更改内容及拟整改措施等。

不如实说明情况或有意瞒报的，将严肃处理。

教育部教材局将组织专家对有更改内容的教材进行研判，提出处理意见。

相关编写出版单位要根据教育部反馈的处理意见认真整改，于2019年春季学期开学前完成相关工作。

整改后的教材，经批准同意后方可继续出版使用。

教育部教材局强调， 2019年春季学期开学后，仍然存在擅自更改内容的教材必须退出使用，教材选用单位须启动重新选用工作;对仍以校本课程教材或境外课程教材替代国家课程教材等违规违法行为，由上级教育行政部门责令限期改正，视情节轻重予以通报批评，并依法对相关责任人进行追责。

根据《中小学教科书选用管理暂行办法》规定，中小学国家课程教材应当选用经教育部审定通过的教材;经教育部审定通过的国家课程教材，未经许可不得擅自修改;若选用的教材与教育部审定内容不一致的，应当重新选用。

幼儿教师外出观摩心得体会要怎么写

《学前教肓学》、《儿童发展心理学》等五本书是孩子出世后，我托阿兵从上海购买的。

书拿到手后，每本都随手翻开了几页，终因孙子小、琐事缠身而未进行到底。

随着孙子渐渐长大，越来越多的问题摆在我的面前，迫使我觉得自己真的很有必要去了 解一些关于孩子生理、心理方面的专业知识。

于是我将这些书翻出来，决定腾出时间一一认 真拜读，领会其中精神、要害，提髙自己教肓孩子的知识与能力。

因为孩子在上幼儿园，属于学前教肓阶段，所以首先挑选了〈〈学前教肓学》。

翻开这本 书，看了几页，方知它是为幼师而写的，是够专业的。

但这无妨，家长是孩子的第一任老师 嘛，也应该知道如何担当幼儿的老师。

继续着，，，，书在一天天地翻动着，由厚变薄，我也在这翻动中，逐渐了解和明白：为什么要对幼儿 进行学前教肓；家长、教师在幼儿教肓中的角色与作用是不一样的；游戏是实施幼儿教肓的 重要工具且有利幼儿身心健康发展；教肓孩子仅凭家庭或幼儿园是不够的，只有家园共教， 形成一股教肓合力，才能保证幼儿身心获得健康地成长。

在这些中，我对游戏的认识尤为深 刻，可以说有了质的变化。

此前，我知道孩子小时以玩为主，也经常给孩子购买各种玩具， 任由她玩耍摆弄，而不任何干涉，除非她求助于我。