一名高一学生的人生规划：我想成为一个什么样的人？

一名高一学生的人生规划：我想成为一个什么样的人？

2018-05-04 06:30 来源:星教师 高一 /词汇

原标题：一名高一学生的人生规划：我想成为一个什么样的人？

图丨堆糖

我想成为一个什么样的人？

当我们在讨论“我想成为一个什么样的人”时，我想说的是，这和职业无关，也和一些零碎的词汇无关。

这个星期，我从极其紧缺的学习时间里挤出了40分钟，摊开本子，开始了这个问题的头脑风暴。

我在本子上写下了“有责任感”“效率高”“始终宽容”等一系列美好的词汇，包括一些自己想做的异想天开的职业：设计低科技家用机器人等……

我最终发现，自己从这些杂乱无章的词汇里没有找到任何灵感，甚至越来越迷茫。因为每个人都梦想着成为一个完美的人，如果要说“我想成为怎样的人”的话，相信每个人都恨不得用我们毕生的词汇量，在这张纸上写满美妙的，抽象的，高尚的词语……

而职业也给人生设置了太大的限制。我们从小接受的教育，就是要成为宇航员，画家，美食家这样固定的职业，而现在的“斜杠青年”，和“多相潜能者”的概念，都在提醒着我们，职业并不一定是唯一的，我们可以身兼多职，也可以自己发明职业，甚至未来很多的职业都会被淘汰掉……

*斜杠青年：

斜杠青年来源于英文Slash，出自《纽约时报》专栏作家麦瑞克·阿尔伯撰写的书籍《双重职业》，指的是一群不再满足“专一职业”的生活方式，而选择拥有多重职业和身份的多元生活的人群。这些人在自我介绍中会用斜杠来区分，例如，张三，记者/演员/摄影师，“斜杠”便成了他们的代名词。

*多相潜能者：

指拥有许多兴趣，并追求创新的人。

所以：

“我想成为一名宇航员，吃喜之郎果冻”不能成为答案，“我想成为一个善良，有责任感的人”也同样如此。

那么我所认为的答案是什么样子呢？

记得《海上钢琴师》这部电影里，主角从来不敢离开从小长大的船，和他的钢琴。原因很简单：钢琴只有88个琴键，你能随意掌控，从而弹奏出美妙的乐章；而下了船，这广大的世界宛如一个没有尽头的钢琴，变数太多，让人心生恐惧。

这让我想到：我们不可能完美，而人生也不是在追求这些虚无的，没人能评判的价值。我们唯一能做的，就是选择一个正确的方向，和几条始终遵循的原则，然后依靠着它们，向人生的终点奔跑。他们就像世界里的钢琴键，我们不必要求自己弹完所有的，但有些琴键我们需要弹完，它们就是我们的方向和原则。而我们只需要在这些琴键的基础上，创造出人生的全部价值就好了。

那么今天，我想分享一下我的琴键：

1.会做选择——用稀缺的时间做重要的事

会做选择，是最节省时间成本，且获得最大收益的事。

上个星期天，我们在教室观看了一个TED演讲：如何掌握你的自由时间。

这个演讲的核心是：当我们说没有时间做某事时，不是真的没有时间，而是这件事不重要。假如你问我，有没有时间去打扫清洁，我肯定会说：“没时间，忙着呢”；而如果你给我100万去做这件事，我保证会有时间的。

这个演讲给我最大的启发就是，一周只有168小时，但除去学习，睡觉的时间，我们起码有52小时来做其他事。不过好消息是，很多时候精彩的事用不着那么多时间。所以拿出一些时间，给提前到来的下一周定下目标，选择正确的事，并对待这些事就像对待100万一样。那么这些时间给我人生带来的价值，会远远大于刷微博得到的快乐。

2.成为有趣的人

“有趣”，其实不仅仅指会说笑话，幽默风趣。说实话，成为一个有趣的人是一件难事，要达成这个目标，你得有广阔的阅历，创造力，独立思考的能力……拥有这些，就拥有了跨界整合的能力，而这种能力也是未来人们必备的技能之一。