双减之后，教育行业基本上属于冷门行业
但是大家都不看的时候，反而是值得研究下功夫的地方。所谓预期差，就是别人不愿研究的你研究了。这里直接说一些研究后个人认为重要的点：
预期差一：双减伊始，多数投资者都认为学科教育消失后，素质教育的市场很小，没有意义。但是实际上，学科外教育原来的市场空间是被学科教育压制的，压制消失后，学科外教育的市场正在逐步回暖，这是替代品效应。
预期差二：素质教育科目的局限性。大家理解的素质教育无外乎美术音乐体育等。但实际上，素养类教育正在快速崛起。包括思维课，大语文古诗词，英语剧本，科学实验（理化生兴趣实验）等。这些课程正在受到越来越多的家长关注和学生喜爱。
预期差三：在教育行业广告投入大幅减少的背景下，盈利能力逐步显现，行业有序发展。大家都少投广告的背景，很类似香烟广告禁令后的万宝路香烟，有历史品牌效应的教育类企业未来有望获得慕名而来的自然流量。
预期差四：智能教辅和教具市场快速发展，未来在师资和教学内容有优势的企业可以通过教具教辅市场来变现。比如讯飞的学习机买到了 3k-5k，新东方 ok 机也有各种类似 saas 的学年充值功能，好未来 最新推出的学拍拍更是 1k 多的价格包含了所有学期。未来这个市场的发展也值得关注。
预期差五：中考改革方向，不再走难题怪题的思路，而是强调知识点的灵活运用，题型偏灵活，有的地方科目甚至增加了美育类科目。以前死记硬背，刷题的方式路会越走越窄。长期看，底层素养的打造会变得越来越重要，假以时日，相信家长会在一次次考试后逐步重视学生素养的培养，而这是否会是素养教育未来的新增需求呢？可以持续观察。
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