江西教育网 教育厅 江西省中小学（幼儿园）教师心理健康教育辅导能力培训工作视频推进会在昌召开

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记对学生心理健康教育作出的系列重要批示指示精神，大力推动省政府《关于加强和改进新时代学生心理健康教育工作实施方案》落到实处，省委教育工委、省教育厅决定开展全省中小学（幼儿园）教师心理健康教育辅导能力培训，由江西省青少年心理健康教育辅导中心（华东交通大学）组织实施。9月20日，江西省中小学（幼儿园）教师心理健康教育辅导能力培训工作视频推进会在南昌召开。省教育厅一级巡视员刘菊娇出席并讲话。

刘菊娇指出，加强中小学（幼儿园）教师心理健康教育辅导能力培训是新形势下全面贯彻党的教育方针，推进素质教育的必然要求，也是促进青少年学生健康成长的重要途径。一系列学生心理健康问题的相关调研数据表明，全面加强心理健康教育工作、大力开展教师心理健康教育辅导能力培训，是青少年学生健康成长的现实刚需，任务紧迫。

刘菊娇强调，举办此次培训旨在解决“中小学（幼儿园）心理健康教育师资力量不足、辅导能力不高；中小学（幼儿园）心理健康教育工作存在的不规范；中小学（幼儿园）心理育人机制不完善”等三方面问题。她要求，开展全省中小学（幼儿园）教师心理健康教育辅导能力培训工作，组织过程要严密，部门协同要聚力，督促学习要到位。通过培训，帮助广大教师开展学生心理健康教育工作科学化、规范化，更善于从“培养幸福完整的人”的角度去思考、去创新，为促进青少年学生身心健康发展不懈努力，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

2022年3月，江西省人民政府印发了《关于加强和改进新时代学生心理健康教育工作实施方案》，明确提出“学生心理健康教育工作，事关党的事业薪火相传，事关国家长治久安，事关学生幸福安康与社会和谐发展。”动员全社会关注心理健康教育工作，明确了2025年在人员配备、经费保障、机制保障等方面的目标，要求多方发力、积极作为，构建党政齐抓共管、15个部门分工负责、学校主动作为、家庭尽职尽责的工作格局。这是全国第一份以省政府名义下发的加强学生心理健康教育工作的专项文件，站在全省高度搭建起系统的顶层设计。省委教育工委、省教育厅站在立德树人的高度进行专题研究，积极探索新时代中小学（幼儿园）心理健康教育新模式，创建心理健康教育“江西样板”，开展全省中小学（幼儿园）教师心理健康教育辅导能力培训，2022年培训10万名班主任和心理健康教育教师，两年内实现班主任全覆盖和“持证上岗”。

省教育厅相关职能处室、省青少年心理健康教育辅导中心、省教育装备与技术发展中心，各设区市、县（市、区）教育局有关负责人参加会议。