居家不停學！海口美蘭區各中小學開啟“雲課堂”

9月5日，海口美蘭區中小學生迎來新學期，部分外市縣師生受疫情影響，未能及時返校。為了滿足居家學生學習需求，美蘭區教育局組織各校制定線上教學方案，統籌教師資源，有力組織、精心安排線上教學，確保“不落一個年級，不漏一個學生”。

海口市龍峰實驗小學

“同學們好，現在准備開始上課！”“請同學們打開網址，認真觀看《白鷺》微課視頻，完善課堂筆記......”7日上午，海口市龍峰實驗小學五年級語文教師王立倩開啟新一天的“雲端”授課，線上與學生進行互動討論，同學們一一回復老師，完成老師安排的任務。當天，在該校的其他教學群，各年級各學科“雲課堂”也正在有序進行。

據龍峰實驗小學校長梁雲介紹，受疫情影響，目前該校有約300名學生未能及時返校。為此，新學期一開始，學校就根據區教育局的要求，結合實際推出了“雲端智慧你我他”線上教學，各教研組周密籌劃、統籌安排，任課教師克服種種困難，認真備課，積極投入到線上教學的線下狀態中，精心設計學習任務，提高課堂效率，努力實現雲端智慧教學最優化。

“雲課堂”開啟后，老師們結合本年級學生的實際情況展開教學，靈活利用多平台搭建起“空中課堂”，借助國家中小學智慧教育平台、“樂課網智慧校園”平台、微信群、微信小程序等智慧平台，實現了“有效整合資源、高效評價批改”，老師們精心設計的“教”和學生們別開生面的“學”，共同組成了線上教學一道靚麗的風景線。

為了有效鞏固線上上課效果，做好學生作業反饋工作，該校老師們針對學生存在的問題適時進行線上答疑、作業批改、語音指導、總結反饋，讓學生在家也能感受到和在學校一樣的氛圍。

海口市第九中學

“開學前，我校對未能返校師生開展了摸排工作，目前共有12名教師和62名學生未能按時返校。”據海口市第九中學相關負責人介紹，為了讓無法按時返校的師生安心居家授課、學習，該校結合學校實際情況，實施“互聯網+教育”模式，確保未返校師生開展線上教學、自主學習和在線輔導答疑等教學活動，保持師生學習狀態，消除學生的恐懼心理，跟上課業進度，最大限度減少疫情對學生課程學習的影響。

據了解，該校根據實際情況，統一線上教學的思想認識，做好各部門的協調工作，確定了行之有效的授課方案，打造以班級、年級為一體的教學平台，設計課前、課中、課后相結合的教學模式，並在開展過程中落實和監督備課組教學內容的規劃和教師線上教學情況的開展。

課前，教師利用北京四中網校遠程教育平台和國家智慧教育雲平台推送微課、學案、作業等學習資料供學生進行課前預習，並提出疑問。課中，居家未能返校的教師通過騰訊會議直播授課﹔對於未能回校上課的同學們，學校提供了名師實時課堂直播，師生在線互動交流，共享優質課程，使遠程教學變得更生動有趣、更立體化。課后，教師們利用網絡平台進行個性化推送習題和作業，並針對作業完成情況進行針對性的輔導。

對暫不具備線上教學條件的特殊學生，各年級做好了關心關愛工作，並實施個性化教學，制定“一生一案”的策略。

據悉，新學期開始，為確保線上教學有序開展，美蘭區教育局已要求各校組建學校學科指導團隊，指導各學科線上教學﹔利用國家中小學智慧平台、省教育教學服務平台、市教育資源平台等教學資源進行線上教學﹔加強線上教學工作交流，進行互相學習﹔組建學科指導團隊和督導組，對線上線下進行定期檢查，確保線上教學質量。（美蘭區委宣傳部 陳尾嬌）

(責編：劉楊、席秀琴)