河北特岗教师报考需要哪些条件？

2022河北特岗

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为了解特岗考情，中公保定特岗教师招聘频道整理“河北特岗教师报考需要哪些条件？”相关信息，希望能解答大家的疑问。

问：河北特岗教师报考需要哪些条件？

(一)招聘对象

1.普通高校本科及以上毕业生。

2.具有河北省户籍(或生源)的普通高校师范类专业专科毕业生(不包括早期教育和学前教育类专业专科毕业生)。

(二)基本条件

1.符合《教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的身体条件和心理条件。符合新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。

2.年龄不超过30周岁(1991年6月1日后出生)，且未就业或已与原单位解除劳动(聘用)合同。

3.应聘初中教师岗位须具有普通高校本科及以上学历，应聘小学教师岗位，应具有普通高校本科及以上学历或普通高校师范类专业专科学历。根据设岗县要求，《河北省2021年农村义务教育阶段教师国家特设岗位计划招聘岗位表》中，带“●”号的初中教师岗位须具有硕士研究生及以上学历，带“★”号的小学教师岗位须具有普通高校本科及以上学历。

4.教师资格证书要求

(1)应聘初中岗位，须具有初级或高级中学教师资格证书，应聘岗位学科须与本人教师资格证书任教学科一致。应聘小学岗位，须具有小学或初级、高级中学教师资格证书，小学体育、音乐、美术、英语、全科岗位学科须与教师资格证书任教学科一致，其他岗位不限教师资格证书任教学科，具有小学全科教师资格证书者，可应聘小学岗位全部学科之一。中等职业学校文化课教师资格可按高级中学教师资格应聘相应岗位，其他中等职业学校教师资格不符合岗位要求。

(2)受疫情影响，暂未取得教师资格证书的人员，可持在有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》或笔试合格成绩—“中小学教师资格考试(NTCE)成绩”(幼儿园、小学教师资格为两科笔试成绩，初中、高中教师资格为三科笔试成绩)根据上述(1)中要求报考相应的岗位，但面试时必须提供符合应聘岗位要求的教师资格证书，否则不具备面试资格。

5.具有《普通话水平测试等级证书》，普通话水平必须达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及其以上标准，语文学科岗位须达到二级甲等及其以上标准。

以上内容节选自2021年河北特岗教师招聘8156人公告

》》特岗备考指导：性格与气质的区分

一、概念反选

性格：性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。

气质：气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。

【答题要点】从二者的概念可以看出，性格是个体在对待社会、他人和自己的心理活动，通过个体的行为表现出来，而气质是依赖于人的生理特征或者身体特点表现出来的心理特征。性格是后天的，气质是先天的，故二者之间不能划等号。

二、例子反选

(一)性格的结构特征

1.态度特征：个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征。

【例子】小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格，为人正直，诚恳。

2.意志特征：指个体自觉地确定目标，调节支配行为，从而达到目标的性格特征。

【例子】勤学好问——自觉性;愚公移山——坚持性;当机立断——果断性

3.情绪特征：指个体稳定而独特的情绪活动方式。

【例子】强度：有的人情感体验强烈，有的人情感体验微弱;稳定性：有的人一直比较平静、有的人不易看出起伏波动;持久性：有的人生气气一天，有的人生气气一会;主导心境：有的人总是心情开朗，有的人则多愁善感。

4.理智特征(认知特征)：指个体在感知、记忆、想象、思维等认知过程中表现出来的认知特点和风格。

【例子】主动感知、被动感知;形象记忆、逻辑记忆;发散思维、聚合思维。

(二)气质类型

1.胆汁质：直率热情、精力旺盛、表里如一、刚强、但暴躁易怒，脾气急，易感情用事、好冲动。

2.多血质：活泼好动，反应迅速，热爱交际，能说会道，适应性强，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。具有明显的外向倾向，粗枝大叶。